文章摘要：初一寫景作文:怎么寫好雪蝶700字作文？自小，對(duì)冬季就有一種說(shuō)不明的感覺。不為凜冽冬霜下的松亦不為凌寒傲然的梅，單是為冬景的陪襯——雪。小時(shí)候雖不懂什么“詩(shī)情畫意”，卻也覺得那一片白晃是極為美麗的記憶拘于打雪仗時(shí)的開心堆雪人時(shí)的歡樂，在雪地里留下一串串腳印、一串串歡笑。以下是盧欣凌寫的《雪蝶》范文；

好雪蝶作文700字概況

• 作者：盧欣凌
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年10月11日 15時(shí)46分

自小，對(duì)冬季就有一種說(shuō)不明的感覺。不為凜冽冬霜下的松亦不為凌寒傲然的梅，單是為冬景的陪襯——雪。

小時(shí)候雖不懂什么“詩(shī)情畫意”，卻也覺得那一片白晃是極為美麗的記憶拘于打雪仗時(shí)的開心堆雪人時(shí)的歡樂，在雪地里留下一串串腳印、一串串歡笑。小時(shí)候，走在雪地上總是習(xí)慣低下頭去，聽著腳下“咯吱、咯吱”的聲音，看著身后小小的腳印，然后坐下，打幾個(gè)滾，抓一把雪花撒向空中，然后歡笑著旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著......

旋轉(zhuǎn)著，漸漸的，雪地上的腳印變大了，打滾的人兒站起來(lái)了，旋轉(zhuǎn)的人兒停下來(lái)了，原來(lái)是長(zhǎng)大了啊。

長(zhǎng)大后，對(duì)雪的態(tài)度不一樣了，自然，對(duì)雪的看法也不一樣了，喜歡上了欣賞飄著雪花的夜空，感受雪花接觸皮膚的一瞬微涼，幻想雪花包裹著身影，然后，伸出手掌，輕輕接住一朵雪花，正待觀賞，那六邊體的精靈卻頓時(shí)化作一汪晶瑩的水，靜靜地偎在掌心之中，不由得嘆息。長(zhǎng)大后，再不忍像小時(shí)候那樣，在雪地上留下痕跡，變得喜歡那一抹毫無(wú)瑕疵的純白，想要在千萬(wàn)條痕跡中尋找一方凈雪。

再以后，自學(xué)了許多描寫雪景的詩(shī)句后，對(duì)雪的喜愛便有更深一層了，譬如許多詩(shī)人贊美雪中梅花：【卜算子·詠梅】贊美了梅花的高潔，【梅花】贊美了梅花的與世無(wú)爭(zhēng)，但如果這些沒有雪的襯托，也許就體現(xiàn)不出梅花的種種。

如果說(shuō)世間真的有精靈的存在，那雪則是它的化身；如果說(shuō)世間有一種最美的水晶，那便是雪的結(jié)晶；如果說(shuō)世界上有一幅場(chǎng)景，那便是雪景。不管何時(shí)何地，當(dāng)你累了、困了、難過(guò)了、心靈變得灰暗了，去看看純潔的雪，總會(huì)讓你的心如釋重負(fù)，讓心靈純潔起來(lái)。

自小，對(duì)冬季就有一種說(shuō)不明的感覺。不為凜冽冬霜下的松亦不為凌寒傲然的梅，單是為冬景的陪襯——雪。

小時(shí)候雖不懂什么“詩(shī)情畫意”，卻也覺得那一片白晃是極為美麗的記憶拘于打雪仗時(shí)的開心堆...

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 盧欣凌   時(shí)間：2024-10-11 15:46