文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好“十項常規(guī)檢測”活動觀后感700字？開學(xué)一個月了，學(xué)校為了檢測學(xué)生們在禮儀、衛(wèi)生、謙讓等十項常規(guī)活動的表現(xiàn)，特地舉辦了“十項常規(guī)檢測”的活動，今天下午，我和同學(xué)們一起來到操場，參加比賽活動。隨著一陣清脆動聽的音樂聲響起，比賽開始了。以下是盧泓潤寫的《“十項常規(guī)檢測”活動觀后感》范文；

好“十項常規(guī)檢測”活動觀后感700字概況

• 作者：盧泓潤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時22分

開學(xué)一個月了，學(xué)校為了檢測學(xué)生們在禮儀、衛(wèi)生、謙讓等十項常規(guī)活動的表現(xiàn)，特地舉辦了“十項常規(guī)檢測”的活動，今天下午，我和同學(xué)們一起來到操場，參加比賽活動。

隨著一陣清脆動聽的音樂聲響起，比賽開始了。剛才還有說有笑的學(xué)生們立即安靜了下來。首先登場的是二年級一班的小同學(xué)，他們個個都精神抖擻地站在主席臺上，聽著口令在表演著。他們那整齊稚嫩的聲音是多么的悅耳動聽，這是同學(xué)們辛勤練習(xí)的結(jié)果。不久，一、二、三、四年級的表演就結(jié)束了，每個班級都表演得很精彩，真有些難分勝負呢。

很快就輪到我們班了，我背著書包跟著前面的同學(xué)排著隊走到了主席臺上。上臺后，我放下書包，拿著書和作業(yè)遞給了前面的同學(xué)。緊接著第二隊同學(xué)走上了主席臺。我拿著書一邊表演閱讀，一邊用眼睛余光看著第二隊的同學(xué)。然后我班的孫愛淼站了起來，用響亮而又清脆的聲音宣布了第二個表演環(huán)節(jié)開始進行。這個環(huán)節(jié)是我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍著主席臺跑了一圈，我小心翼翼地跑著，生怕出現(xiàn)差錯影響了表演。第三個環(huán)節(jié)表演的是放學(xué)時的情景。當(dāng)孫愛淼的聲音剛剛響起，同學(xué)們就背起了書包，排著整齊的隊伍跑下主席臺，回到了操場上。接著，其它班級也進行了表演，當(dāng)我看完三班的表演后，心情不禁緊張起來，他們表演得很出色，我們班要想得到第一名真不容易啊。很快，五年級就表演結(jié)束了，我懷著滿心的期待聽著最后表演評比的結(jié)果。

回到班里，老師安慰我們說:“這次我班雖然不是第一，但大家都已經(jīng)盡力了！”老師的話，像一股暖流涌上我的心頭。我想，雖然我們班沒有獲得一等獎，但我們每天在學(xué)校里的一言一行、一舉一動不都是在代表著我們五年級一班的形象嗎？比賽不是目的，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為規(guī)范才是最重要的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 盧泓潤   時間：2020-12-29 15:22