文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好泥塑大象700字作文？泥塑大象，你聽說(shuō)過(guò)嗎。前些天，我就在美術(shù)課上學(xué)會(huì)了這一項(xiàng)小制作呢。當(dāng)然，最大的功臣還是我們的美術(shù)老師——徐老師。那天上課，徐老師拿著美術(shù)袋走進(jìn)教室。上課了，同學(xué)們一下子從教室外面跑到了教室里。徐老師告訴我們，這堂課我們要學(xué)會(huì)做泥塑大象，我們馬上拍手叫好。以下是蘇嵐瑩寫的《泥塑大象》范文；

好泥塑大象作文700字概況

• 作者：蘇嵐瑩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月17日 23時(shí)15分

泥塑大象，你聽說(shuō)過(guò)嗎？前些天，我就在美術(shù)課上學(xué)會(huì)了這一項(xiàng)小制作呢！當(dāng)然，最大的功臣還是我們的美術(shù)老師——徐老師。

那天上課，徐老師拿著美術(shù)袋走進(jìn)教室。上課了，同學(xué)們一下子從教室外面跑到了教室里。徐老師告訴我們，這堂課我們要學(xué)會(huì)做泥塑大象，我們馬上拍手叫好。

開始學(xué)了，老師讓我們從美術(shù)袋里拿出一塊土和一把小刀。老師早就讓我們準(zhǔn)備好這些材料了。于是，老師在講臺(tái)上開始演示了，她捏了一塊橢圓形的泥，當(dāng)作大象胖乎乎的身子；再捏了一塊圓形的泥，當(dāng)作大象的頭；然后，捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條形泥，當(dāng)作大象的長(zhǎng)鼻子；接著，老師拿出小刀在大象的身體下左切一刀，右切一刀，大象的四條腿就出現(xiàn)了；最后，徐老師還捏了大象的尾巴和牙齒呢！就這樣，一頭泥塑大象就做好了。為了讓大象更加牢固，老師把頭和身體的連接部位捏得很緊。

我們跟著老師的節(jié)奏做，大家都很細(xì)心。一堂課很快就結(jié)束了，我們大家都學(xué)會(huì)了做泥塑大象，不信呀！你可以來(lái)看看我們的美術(shù)作業(yè)本，每個(gè)人的作品都得了A呢！

自從徐老師教會(huì)我們做泥塑大象之后，我在家里做完作業(yè)在做，美術(shù)課下閑暇的時(shí)間在做，就連下課十分鐘也在做，想想還真有趣呢！

還有更有趣的呢！在家里，我把大象放在桌上，又馬上拿來(lái)了一根小木頭，把木頭也放在桌上，好像我做的泥塑大象在用它那粗壯的鼻子把木頭卷起來(lái)，猶如在運(yùn)木頭呢！

學(xué)會(huì)了在做泥塑大象之后，我覺(jué)得和以前有很大的不同呢？原來(lái)，做泥塑大象，豐富了我的課余生活，提高了我的動(dòng)手能力。我得謝謝徐老師教會(huì)了我做泥塑大象。

簡(jiǎn)評(píng)：學(xué)做泥塑大象，這一事件完整地呈現(xiàn)出來(lái)了。不錯(cuò)！句子表達(dá)能力也有一定感覺(jué)，在敘事作文方面，掌握了一些必要的寫作技巧。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 蘇嵐瑩   時(shí)間：2023-2-17 23:15