文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好寫《小兒垂釣》700字作文？蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。陽光明媚的清晨，一個六、七歲的小男孩早早的起了床，輕手輕腳的拿著家里的漁具，出門了。來到一個大湖旁，湖里的水很渾濁，小男孩披著一個頭蓬松松的黑發(fā)。以下是李金穎寫的《寫《小兒垂釣》》范文；

好寫《小兒垂釣》作文700字概況

• 作者：李金穎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年01月01日 02時43分

小學六年級作文700字700字   李金穎   臨高縣 小學六年級學生（6）班

蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。

陽光明媚的清晨，一個六、七歲的小男孩早早的起了床，輕手輕腳的拿著家里的漁具，出門了。

來到一個大湖旁，湖里的水很渾濁，小男孩披著一個頭蓬松松的黑發(fā)。慢慢地從漁具包里拿出釣魚竿和蚯蚓。將蚯蚓掛在釣魚竿上，悄悄地把釣魚竿放進水里。自己側坐在一塊有野花有青苔旁的大石頭上，岸邊的野花野草很多，這些花草剛好可以遮住小男孩的身體，水里的魚兒們就不知道有人在釣自己

小男孩目不轉睛的盯著漁標，旁邊的任何東西都打擾不了他。一只美麗、漂亮的大蝴蝶飛來了，小男孩當作沒有看見，蝴蝶飛到他的頭上了，他也當作不知道，小男孩多么專心吶！蝴蝶看到小男孩沒反應，只好怏怏地飛走了。一只羽毛鮮艷的小鳥飛來了，在小男孩身邊打圈，小男孩不動聲色。小男孩不管它了，沒想到小鳥卻得寸進尺，繼續(xù)打擾他，在他耳邊“嘰嘰喳喳“地叫，小男孩輕輕地伸出一只手，把小鳥趕走了，之所以是輕輕地，是因為小男孩怕把湖里的魚兒嚇走了，不敢來咬鉤了。

這時，一位路人在大路上朝小男孩喊道：“喂——小朋友！請問你知不知道王剛這個人吶！”小男孩不理睬他，路人以為他沒聽見，又大聲喊道：“小朋友！你知不知道王剛這個人吶！”小男孩還是不理他，路人以為小男孩是個聾子，又看小男孩在遠處背對自己搖手，以為他不知道，只好無奈的走了。

路人走了一會兒，小男孩死盯著的漁標動了，平靜的湖面也有了動靜，蕩起層層浪波，這時，小男孩把釣魚竿使勁一提，仔細一看，釣起來的是一條又大有肥的魚，小男孩欣喜不已，非常高興，把這條大魚放進魚簍里。收好漁具，提著魚簍和漁具箱高高興興地走在回家的路上，準備向爹娘報喜呢

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作者：小學六年級學生（6）班 李金穎   時間：2023-1-1 02:43