文章摘要：六年級作文700字:怎么寫好奇思妙想700字作文？“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們告別了休息投入學(xué)習(xí)中,不一會兒,程老師笑容滿面的走上臺,拿出一個(gè)玻璃水槽,一個(gè)裝滿水的器皿放在臺上,這時(shí)同學(xué)們見了議論紛紛,有的說:“是不是洗臉，還是洗腳?！蹦菚r(shí)我捧腹大笑心想：“哈哈，也有這樣的人，虧他還是個(gè)學(xué)習(xí)好的人呢”，有的同學(xué)說：“是不是做小實(shí)驗(yàn)。以下是鄭建春寫的《奇思妙想》范文；

好奇思妙想作文700字概況

• 作者：鄭建春
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月16日 09時(shí)32分

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們告別了休息投入學(xué)習(xí)中,不一會兒,程老師笑容滿面的走上臺,拿出一個(gè)玻璃水槽,一個(gè)裝滿水的器皿放在臺上,這時(shí)同學(xué)們見了議論紛紛,有的說:“是不是洗臉，還是洗腳?！蹦菚r(shí)我捧腹大笑心想：“哈哈，也有這樣的人，虧他還是個(gè)學(xué)習(xí)好的人呢”，有的同學(xué)說：“是不是做小實(shí)驗(yàn)？”，還有的同學(xué)說：“是不是寫想象作文？”正當(dāng)我吶悶的時(shí)候，程老師說：“同學(xué)們，今天我們做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字先賣個(gè)小關(guān)子?！?/p>

這時(shí)程老師在黑板上寫了四個(gè)字“硬幣跳舞”，后來我才明白拿那些用具的作用了。程教師首先告訴我們實(shí)驗(yàn)過程，首先先將裝水的瓶子浸泡在器皿里，再取出玻璃瓶，將瓶里面的水倒出來，用一枚一分錢硬幣印蓋住瓶口，最后在將雙手捧熱捂住玻璃瓶，這里程老師說：“同學(xué)們，我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)比賽，看誰的硬幣跳舞跳的多”。話音沒落同學(xué)們便紛紛都到暖氣包邊去烤熱手，烤好后就來到玻璃杯前做起實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地做著，目前做的最多的是6個(gè)，終于輪到我了，我心里像裝了幾十個(gè)活蹦亂跳的小兔子，生怕自己追不上目前的擂主，這時(shí)硬幣一張一合，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音從我手里傳出來，“8、9”我成功了，我高興的跳了起來，這時(shí)我心想“超過擂主了，好爽呀，當(dāng)冠軍的滋味真好”，這時(shí)又有人說：“江宇星20個(gè)”，那時(shí)我呆了心想“哇噻，20個(gè)，差不多相當(dāng)于我的二倍”，這時(shí)程老師說：“同學(xué)們你們知道硬幣為什么會跳起來嗎？”同學(xué)們啞口無言，你看看我，我看看你，誰都不知道是為什么，這時(shí)程老師說：“是因?yàn)椴Ａ坷锏睦淇諝獗皇治鏌岷笸饷?，熱氣頂開硬幣，冷空氣進(jìn)入后，硬幣又合上，所以硬幣就跳舞了”。聽了老師的解釋，我才恍然大悟。

從中我明白了我們應(yīng)該勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探討。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 鄭建春   時(shí)間：2025-6-16 09:32