文章摘要：遐想作文650字:怎么寫好“0”的遐想650字作文？“0”的遐想輔導(dǎo)教師 董效偉簡簡單單的一個“0”有著不同的意義，不同的人對“0”也有著不同的經(jīng)驗之談。愚蠢的人會認為“0”代表著虛無、空洞。“0”在他們看來，就像一個陷阱，一旦你踏進去，就深陷在里面，無論怎樣苦苦掙扎，也掙脫不了“0”的束縛，便在“0”中過著無聊苦悶的日子。以下是潘書浛寫的《“0”的遐想》范文；

好“0”的遐想作文650字概況

• 作者：潘書浛
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月24日 11時50分

“0”的遐想

輔導(dǎo)教師 董效偉

簡簡單單的一個“0”有著不同的意義，不同的人對“0”也有著不同的經(jīng)驗之談。

愚蠢的人會認為“0”代表著虛無、空洞。“0”在他們看來，就像一個陷阱，一旦你踏進去，就深陷在里面，無論怎樣苦苦掙扎，也掙脫不了“0”的束縛，便在“0”中過著無聊苦悶的日子。

清醒的人會認為“0”代表著重新開始，亦代表圓滿結(jié)束。“0”在他們眼中，就像一張白紙，需要我們來認真填寫。他們就像一個個魔術(shù)師，不斷積累著自己的生活經(jīng)驗，促使“0”逃之夭夭，撞踵而至的則是光鮮亮麗的一百分！

我曾經(jīng)非常討厭“0”，但不知怎的，我越是討厭他，就越是擺脫不了他。

那是在一次競賽中，我的成績一反常態(tài)，只得了班上的倒數(shù)第一名。這個消息給我?guī)砹顺林氐拇驌簟Ｄ且欢?a href="http://hnjxzp.com/zt/shijian/" title="時間作文">時間，我總是郁郁寡歡，悶悶不樂，心情好像就像從高空跌落谷底般地失落。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我叫到辦公室里，指著一張白紙問我：“這是什么？”白紙上赫然寫著一個大大的“0”，我不由得驚嘆：‘0??！’老師嘆了口氣，語重心長的對我說：“正是這個“0”讓原本活潑向上的你變得沉默寡言。其實，換個角度想想，誰沒有失敗過，從失敗中振作起來才能笑到最后，才是真正的贏家！”

老師的一番話令我大徹大悟：“0”有什么好怕的，所有的一切不都是從0開始嗎？從“0”開始，讓自己的生活一天天變得充實，快樂起來，該多好??！

人赤裸裸的來到這世界，總不能赤裸裸地回去吧？因此，我們要在有限的時間里做出無限的對人們有意義的事情，讓“0”消失在你的生命里，迎接你的永遠只有0一般的鮮花和掌聲。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 潘書浛   時間：2024-10-24 11:50