文章摘要：七年級(jí)散文作文:怎么寫好中學(xué)生優(yōu)秀感恩作文：師恩如海650字作文？老師,您是柔和的南風(fēng),您是迷人的銀河,您是金黃的圓月,您是歡笑的飛雪。知識(shí)的海洋上,您是莊嚴(yán)的船長(zhǎng);委屈的淚光里,你是慈祥的外婆。是您,用心,引我們走出靈魂的荒漠。韓愈作《師說(shuō)》以頌師德,魏巍寫《我的老師》以謝師恩,毛澤東一生銘記老師徐特立,江澤民訪美不忘拜訪老師。以下是劉培益寫的《中學(xué)生優(yōu)秀感恩作文：師恩如?！贩段模?/p>

好中學(xué)生優(yōu)秀感恩作文：師恩如海作文650字概況

• 作者：劉培益
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時(shí)34分

初中七年級(jí)散文作文650字   劉培益   昭通市 初中七年級(jí)學(xué)生（4）班

老師,您是柔和的南風(fēng),您是迷人的銀河,您是金黃的圓月,您是歡笑的飛雪!知識(shí)的海洋上,您是莊嚴(yán)的船長(zhǎng);委屈的淚光里,你是慈祥的外婆!是您,用心,引我們走出靈魂的荒漠!

韓愈作《師說(shuō)》以頌師德,魏巍寫《我的老師》以謝師恩,毛澤東一生銘記老師徐特立,江澤民訪美不忘拜訪老師.

沒(méi)有老師,聶海勝創(chuàng)造不了航天奇跡;沒(méi)有老師我們這些稚嫩小苗長(zhǎng)不成參天大樹(shù).老師,感謝你把我從過(guò)去的漫不經(jīng)心培養(yǎng)成現(xiàn)在的沉著穩(wěn)重.感謝你把我從過(guò)去的灰心喪志打造成現(xiàn)在的意志堅(jiān)強(qiáng).感謝你把我從過(guò)去的品行不端教育成現(xiàn)在的明理知義.

在我面對(duì)挫折時(shí),是您為我定下"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的人生目標(biāo).鼓勵(lì)樹(shù)立我"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"的執(zhí)著信念.您教會(huì)了我文天祥那舍身為國(guó)的"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"的偉大的民族氣節(jié),您教會(huì)了我那"孔曰成仁,孟曰取義"的面對(duì)困難大義凜然,您更教會(huì)了我"富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈"的高風(fēng)亮節(jié)."三尺講臺(tái)迎冬夏,一腔熱血與春秋",是對(duì)您勤勞的最好詮釋,"春蠶炬成灰淚始干"是對(duì)您那默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照.您兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞,傳我們以知識(shí),授我們以真理,感動(dòng)之情怎能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)

如果說(shuō)我是那不起眼的火把,是您用知識(shí)的火焰為我點(diǎn)燃,使我大放異彩;如果說(shuō)我是那微小的船只,是您給我前進(jìn)的動(dòng)力,使我乘風(fēng)破浪;如果說(shuō)我是那希望的種子,是您播種了我,使我長(zhǎng)成參天大樹(shù).

謝謝您,老師,謝謝您引領(lǐng)我尋找知識(shí)的源泉,謝謝您教會(huì)我做人的真諦,將所有的感激,化作我向前的無(wú)形動(dòng)力.

也許將來(lái)我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),但我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,我會(huì)銘記:師恩如海!

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（4）班 劉培益   時(shí)間：2021-1-3 21:34