文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好小記者的“練兵場”650字作文？本報(bào)有兩個(gè)小讀者群，里面有幾百個(gè)“小群眾”。一到周末或者放學(xué)時(shí)間，群里面就特別熱鬧，有交流寫作的，有聊班級趣事的，還有斗嘴、發(fā)牢騷的……認(rèn)識不認(rèn)識的人，都打得火熱。這里人才“擠擠”，當(dāng)然也是小編們“駐扎”的地方，征稿、采訪、求援、征求意見，各種互動(dòng)交流那叫一個(gè)充分利用啊。以下是蔣明燕寫的《小記者的“練兵場”》范文；

好小記者的“練兵場”作文650字概況

• 作者：蔣明燕
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年12月24日 06時(shí)45分

本報(bào)有兩個(gè)小讀者群，里面有幾百個(gè)“小群眾”。一到周末或者放學(xué)時(shí)間，群里面就特別熱鬧，有交流寫作的，有聊班級趣事的，還有斗嘴、發(fā)牢騷的……認(rèn)識不認(rèn)識的人，都打得火熱。

這里人才“擠擠”，當(dāng)然也是小編們“駐扎”的地方，征稿、采訪、求援、征求意見，各種互動(dòng)交流那叫一個(gè)充分利用啊。

小讀者和小編們都在“群”里忙得不亦樂乎。

直到有一天，群空間里收到一位小群友主動(dòng)發(fā)來的稿件后，大家才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)群還有另外一個(gè)“功能”——小記者練兵場。

稿件的題目是《編輯，是苦？還是甜？》，是小記者“小糖”同學(xué)發(fā)來的。里面就對編輯工作的認(rèn)識采訪了很多小讀者，竟然還有本報(bào)全體小編的工作感言。文稿在最后還鄭重其事地總結(jié)道：“以前僅認(rèn)為編輯是個(gè)很風(fēng)光的職業(yè)，現(xiàn)在才知道編輯這么辛苦，一點(diǎn)也閑不住。”

哇，太知己啦！

小編們在激動(dòng)之余，開始納悶，小糖什么時(shí)候采訪的自己呀？怎么搞到這么豐富的素材的？

小雨說：“不知道什么時(shí)候被采訪的，倒是還真和小糖聊過天，好像她平時(shí)很愛問問題?！?/p>

胖小心想起前段時(shí)間，每次一上線，幾乎都能看到小糖的采訪留言——“姐姐您能談?wù)劗?dāng)編輯的體會(huì)嗎？”，自己后來按照“要求”給她回了言，原來這是被采訪??？！

嘿，小記者聰明啊，還自學(xué)成才學(xué)會(huì)了“潛伏”在群里采訪呢！

（一問小糖，原來她立志長大做編輯，從現(xiàn)在就開始“熱身”了。她把群里小讀者和小編們有關(guān)編輯工作的只言片語的聊天內(nèi)容都搜集起來，再加上從群里專門的采訪，才寫成了《編輯，是苦？還是甜？》一文?；艘粋€(gè)學(xué)期的時(shí)間，費(fèi)了九牛二虎之力，歷經(jīng)了“千辛萬苦”，不簡單?。。?/p>

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 蔣明燕   時(shí)間：2023-12-24 06:45