文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好大聲地說：萬歲650字作文？——沒有語文作業(yè)的晚上作業(yè)是小學生每天制定的必要動作。為了吸收更多的養(yǎng)分，充實自己，我們的語文老師到廣州展開了一次學習之旅。我們美商完一節(jié)課，就心驚膽戰(zhàn)的，生怕下一節(jié)課，語文老師一蹦而出，給我們一個“驚喜”。以下是金夏茹寫的《大聲地說：萬歲》范文；

好大聲地說：萬歲作文650字概況

• 作者：金夏茹
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月14日 17時29分

——沒有語文作業(yè)的晚上

作業(yè)是小學生每天制定的必要動作。為了吸收更多的養(yǎng)分，充實自己，我們的語文老師到廣州展開了一次學習之旅。

我們美商完一節(jié)課，就心驚膽戰(zhàn)的，生怕下一節(jié)課，語文老師一蹦而出，給我們一個“驚喜”。上午四節(jié)課上完，直到排隊放學走到校門口都不見語文老師的蹤影。有的同學，故意說去洗手間，其實是小心翼翼地溜到二樓的教師辦公室去，在走廊透過玻璃窗，鬼鬼祟祟地偷看，老師在不在辦公室。這些動作引來了幾個路過的老師和同學的注意，向他們投以好奇的目光。

我中午回到家時，不停地想著，下午老師會從廣州回來嗎？我們都“盼望著、擔心著。中午2點鐘時，我踏進了那充滿緊張氣氛的學校，那種緊張簡直就讓人沖昏頭腦。直到隨著時間的翻滾，下午的三節(jié)課，都結束了，大家都沒看見老師踏進教室門。大家都直喊萬歲！因為沒有語文作業(yè)。其他班的同學經(jīng)過，都呆呆地望著我們，看我們瘋了般的開心！隨后，正當大家興高采烈地收拾書包時，突如其來的一聲喊叫：“老師可能會發(fā)騰訊通啊！”大家聽見這話，立刻互相面面相覷，屏息凝視了幾秒鐘。

大家有帶著一種不歡而散的心情，垂頭喪氣的面孔離去。我一回到家，要做的第一件事，不是做作業(yè)，不是做任何事情，而是飛一般的速度，尋找爸爸的手機。我一邊問爸爸，老師有沒有發(fā)信息來，一邊打開手機信息箱。我一看，可被那些信息號碼給嚇壞了！大概有七八個信息，都是從學校的騰訊通傳來的。我一絲不茍地翻查著。這個不是，那個不是；這個不是，那個不是……就這樣，信息都被我看完了，但是沒有一個是語文老師發(fā)過勞的！

此刻，我情不自禁地喊了一聲：萬歲！

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作者：小學六年級學生（6）班 金夏茹   時間：2025-6-14 17:29