文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好詩人的寂寞650字作文？知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。詩人的一生，注定了寂寞，聚散離合，官場浮沉，愛恨相加，生命之中，風(fēng)雨不斷，情感起伏，所以才會有一篇片佳作現(xiàn)世。喜歡詩，有一種難分難舍的感覺，因為我有一種與生俱來的寂寞。以下是唐藝琳寫的《詩人的寂寞》范文；

好詩人的寂寞作文650字概況

• 作者：唐藝琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年03月30日 04時14分

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。詩人的一生，注定了寂寞，聚散離合，官場浮沉，愛恨相加，生命之中，風(fēng)雨不斷，情感起伏，所以才會有一篇片佳作現(xiàn)世。

喜歡詩，有一種難分難舍的感覺，因為我有一種與生俱來的寂寞。習(xí)慣了的，是一個人，偶爾想起她，匆匆間，十八個悲歡歲月，我心已沉，殘留的幾柱思緒，不知何時亦會被風(fēng)吹散。

聞杜鵑鳴，心生憐憫，痛亦橫生，見黃葉飄落，又是一陣凄涼的惋惜。

生命中，太多的錯過，太多值得留戀的人，忘不了溫柔的叮囑，忘不了那夏日午后嫵媚的笑容。

揮之不去，一段段浪漫的回憶，拋不開她苦苦的深情，十八年的思索，十八年的回味。所有的寄托，所有的承諾，都系在了我說不出話的喉嚨。

詩，走不出千古離愁，詩，訟不盡風(fēng)雨幽怨，詩人的世界，總是充滿了寂寞，寂寞的歌唱，寂寞的死去。

寫不盡天下苦事，續(xù)不完生命之音，倉促的百年，留下了什么？得到了什么？又改變了什么？詩人是痛苦的，詩人終要承受那不被理解的寂寞。

詩人的情，詩人的愛，詩人的心，都獻給了這個浮華的世界。

生命的源頭，那么多的人在徘徊，誰會追逐浮華？誰會成為寂寞的詩人？不過百年的一瞬，他們相遇在生命的盡頭，有的人便身金銀，有的人手握大權(quán)，而詩人卻一無所有，生也空空，死也空空，空空一世，生死由命。

崇尚寧靜，讓心可以休息，作為被命運捉弄的對象，詩人選擇了沉默，沉默到死。死也要守住心靈的世界。是夢，一場空夢，一生已逝，看到的，聽到的，心所感覺到的，這就是詩人的所有。

詩人最寂寞，嘆生命如艷麗煙火，美麗中預(yù)示死亡，聽，是詩人在唱歌，寂寞的歌聲。

查看：76941次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/976719.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 唐藝琳   時間：2022-3-30 04:14