文章摘要：六年級游記作文:怎么寫好游濟南動物園之海洋館650字作文？抑制不住心中歡喜的心情，蹦蹦跳跳跑進了一片藍色的世界。啊哈。在水池里玩的兩個胖家伙是什么海洋生物啊。近去一看，是兩只活潑可愛的海獅在練習游泳呢。咦。這里面怎么還開著空調(diào)。那站著一動不動的家伙不就是企鵝嗎。以下是羅之椿寫的《游濟南動物園之海洋館》范文；

好游濟南動物園之海洋館作文650字概況

• 作者：羅之椿
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月18日 04時45分

小學六年級游記作文650字   羅之椿   新余市 小學六年級學生（6）班

抑制不住心中歡喜的心情，蹦蹦跳跳跑進了一片藍色的世界。

啊哈！在水池里玩的兩個胖家伙是什么海洋生物啊？近去一看，是兩只活潑可愛的海獅在練習游泳呢！

咦？這里面怎么還開著空調(diào)？那站著一動不動的家伙不就是企鵝嗎？看來這里面是企鵝的領(lǐng)地哦！那三只企鵝站成一排，一動不動，活似三個布娃娃。難道想跟我玩“木頭人”的游戲嗎？嘿嘿，你們是必敗無疑！于是，我也一動不動的看著企鵝們。N秒鐘過去了，爸爸叫我看鯊魚，我答應(yīng)了一聲，結(jié)果這場游戲我輸了。三只企鵝高興的跳下水，游來游去，仿佛在嘲笑我這個輸家。

“鯊魚和海龜！”聞聲而去，揉揉眼睛，只見眼前兩條鯊魚神奇的游來游去，根本不給海龜露臉的地兒。驚訝之中，一位戴著氧氣罩的人突然闖了進來。開始表演節(jié)目了！這叫做“人鯊共舞”，好戲上演嘍！這位潛水員想抓到那條小鯊魚，可是小鯊魚一點兒也不配合，它搖搖尾巴，扭頭就跑。潛水員左抓抓，右抓抓，就是抓不到。于是，潛水員去抓那條大鯊魚，可是大鯊魚趴在下面不想動了，一副懶洋洋的樣子。后來，潛水員想站在海龜背上一展風采，但是海龜很不樂意的游走了?？催@些可愛的動物們！

那精彩的海獅表演，更是掌聲如雷。馴獸師拿來一小桶魚，喂給了海獅們兩三個魚?，F(xiàn)在，海獅們樂意表演了。海獅們從水底嗖的蹦出來，頂了一下頭上的皮球，真可愛！現(xiàn)在好像要表演套圈圈了 ，馴獸師扔出去圈圈，海獅把頭探過去就套中了，真厲害！臺上的觀眾不住的叫好，小朋友的眼睛緊緊的盯住可愛的海獅。有一只調(diào)皮的海獅還舔了一個小朋友的腳呢,那位小朋友嚇得慌忙跑走了。

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作者：小學六年級學生（6）班 羅之椿   時間：2024-9-18 04:45