文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好“老大難”當(dāng)值日班長(zhǎng)650字作文？這學(xué)期，我們幾個(gè)班干部突出奇想，要讓班里的幾個(gè)“老大難”也來(lái)當(dāng)回值日班長(zhǎng)，讓他們也嘗嘗當(dāng)班干部的滋味。這一舉措跟同學(xué)們一說(shuō)，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。有的說(shuō)他們連自己都管不住，怎么來(lái)管班級(jí)呢。以下是何穎頎寫的《“老大難”當(dāng)值日班長(zhǎng)》范文；

好“老大難”當(dāng)值日班長(zhǎng)作文650字概況

• 作者：何穎頎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月04日 00時(shí)44分

這學(xué)期，我們幾個(gè)班干部突出奇想，要讓班里的幾個(gè)“老大難”也來(lái)當(dāng)回值日班長(zhǎng)，讓他們也嘗嘗當(dāng)班干部的滋味。

這一舉措跟同學(xué)們一說(shuō)，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”。有的說(shuō)他們連自己都管不住，怎么來(lái)管班級(jí)呢？也有的說(shuō)應(yīng)該給他們一次機(jī)會(huì)，說(shuō)不定管得比班干部還好呢？但不管怎樣，計(jì)劃還得照常進(jìn)行。

星期一，輪到咱班最讓人頭疼的“首號(hào)老大難”——郎鵬文當(dāng)值日班長(zhǎng)。一大早，同學(xué)們都準(zhǔn)備看郎鵬文的“好戲”。可郎鵬文倒好，一副若無(wú)其事的樣子，大家都不知道他葫蘆里賣的什么藥。等到同學(xué)們都差不多到齊了，郎鵬文才不緊不慢地拿起語(yǔ)文書，站到講臺(tái)前，扯著嗓門大聲喊到：“讀書了！”要在平時(shí)，班干部在講臺(tái)上這么一喊，班上十有八九的同學(xué)會(huì)把這話當(dāng)耳邊風(fēng)，但今天卻跟往日大不一樣，同學(xué)們聽(tīng)他這么一喊，立刻回到自己的座位上，拿起語(yǔ)文書裝模作樣地讀起來(lái)，但還有個(gè)別的同學(xué)在下面講話。郎鵬文見(jiàn)下面還有幾個(gè)同學(xué)講話，便拿出了他的“殺手锏”——記名字。要知道，那幾個(gè)同學(xué)可都是他平時(shí)最好的朋友，他這個(gè)“大義滅親”的舉動(dòng)不得不讓人伸出大拇指夸他。而那幾個(gè)被記到名字的同學(xué)也心服口服地捧起語(yǔ)文書大聲朗讀起來(lái)。做眼保健操了，要在平時(shí)，郎鵬文肯定會(huì)帶頭講話，可今天不同，他不但沒(méi)講話，反而責(zé)令那幾個(gè)講話的同學(xué)立刻做眼保健操。然后再仔仔細(xì)細(xì)地檢查衛(wèi)生情況。為此，平時(shí)總是被教師批評(píng)的郎鵬文這星期可沒(méi)少受到老師的表?yè)P(yáng)，老師還要我們以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

“老大難”們當(dāng)了一星期的值日班長(zhǎng)，硬是沒(méi)讓班里扣一分。這使老師、同學(xué)都對(duì)他們刮目相看。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 何穎頎   時(shí)間：2024-12-4 00:44