文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好離開(kāi)650字作文？時(shí)光荏苒，三年的高中時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的已消逝殆盡，快的讓懵懂的我還未來(lái)得及挽留。當(dāng)畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)宣告“你們畢業(yè)了”的時(shí)候我心中有種莫名的感傷，的確三年里我失去了很多，可得到的更多。從稚嫩的少年到成熟的青年……花季，雨季，在繁華與憂傷的歷練中成長(zhǎng)……在成長(zhǎng)中伴隨的不只有朋友，父母，還有校園里的一草、一木、一桌、一椅……或許昨日的我對(duì)此仍是滿不在意，常常還有些抱怨與不屑。以下是吳萍萍寫(xiě)的《離開(kāi)》范文；

好離開(kāi)作文650字概況

• 作者：吳萍萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月21日 04時(shí)39分

時(shí)光荏苒，三年的高中時(shí)光就這樣不知不覺(jué)的已消逝殆盡，快的讓懵懂的我還未來(lái)得及挽留。

當(dāng)畢業(yè)典禮上校長(zhǎng)宣告“你們畢業(yè)了”的時(shí)候我心中有種莫名的感傷，的確三年里我失去了很多，可得到的更多。從稚嫩的少年到成熟的青年……花季，雨季，在繁華與憂傷的歷練中成長(zhǎng)……

在成長(zhǎng)中伴隨的不只有朋友，父母，還有校園里的一草、一木、一桌、一椅……或許昨日的我對(duì)此仍是滿不在意，常常還有些抱怨與不屑?？山袢諈s是那樣的不舍。好想把整個(gè)校園都搬到腦海里，放在記憶的最深處，永遠(yuǎn)都不遺忘。只是那份記憶太深太沉。

離開(kāi)的那日，沒(méi)有朦朧的天，沒(méi)有淅瀝的雨。有的只是沉甸甸的書(shū)卷、熙熙攘攘的人群還有一張張似笑而哭的臉。和夕日一同行走，一同高歌的伙伴在校門(mén)口分別，沒(méi)有微笑和祝福?；蛟S這就是高中生的矜持吧，心中分明是不舍，只是眼中的淚來(lái)不及落下。分道揚(yáng)鑣后沒(méi)有人知道何時(shí)才會(huì)再見(jiàn)。也許我們都只能是各自的流星了，但雁過(guò)留痕，即便是不再見(jiàn)面也都希望對(duì)方能在一個(gè)午后的黃昏悄悄想起自己。

“相聚是為了離開(kāi)”，已記不清是哪位偉人說(shuō)過(guò)的話。好在三年前與兄弟們相聚時(shí)并沒(méi)有為今日的離開(kāi)而感傷?；蛟S是三年對(duì)一個(gè)個(gè)十幾歲的少年來(lái)說(shuō)太過(guò)漫長(zhǎng)，可時(shí)間就是這樣過(guò)了后才能感覺(jué)到它的短暫。無(wú)奈卻已晚了……

三年的辛酸、三年的歡笑、三年花開(kāi)、三年柳綠、三年的同窗好友、三年父母老師、三年的付出、三年的回報(bào)……

三年的風(fēng)雨同舟，即便是往日的爭(zhēng)吵感覺(jué)都是那樣的溫馨。

好想在這里留下三年中的每一個(gè)畫(huà)面，只是太多太多……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 吳萍萍   時(shí)間：2024-11-21 04:39