文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好走進(jìn)心靈深處650字作文？在社會(huì)生活中，人與人之間老是有隔膜，彼此之間都蒙著白紗，也因此，使人與人的心靈之間產(chǎn)生了距離。霧里看花，樓頭望月，長(zhǎng)距離生發(fā)美得感受，給人以遐想與誘惑，但是，這也使人們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾就這短短的距離，也能使人們之間的情感推得長(zhǎng)遠(yuǎn)，零距離雖然使人感到親密，但有時(shí)也產(chǎn)生摩擦。以下是王金寫的《走進(jìn)心靈深處》范文；

好走進(jìn)心靈深處作文650字概況

• 作者：王金
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年12月23日 16時(shí)06分

在社會(huì)生活中，人與人之間老是有隔膜，彼此之間都蒙著白紗，也因此，使人與人的心靈之間產(chǎn)生了距離。

霧里看花，樓頭望月，長(zhǎng)距離生發(fā)美得感受，給人以遐想與誘惑，但是，這也使人們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾就這短短的距離，也能使人們之間的情感推得長(zhǎng)遠(yuǎn)，零距離雖然使人感到親密，但有時(shí)也產(chǎn)生摩擦。

在交往中，人與人之間總會(huì)相互有點(diǎn)矛盾就像學(xué)生和老師一樣，在學(xué)校中，老師們一直偏愛(ài)優(yōu)等生，當(dāng)然這無(wú)可非議，因?yàn)樗麄優(yōu)槔蠋煉昊乩蠋熛胍臇|西，但是對(duì)于差生來(lái)說(shuō)，他們的心靈更脆弱，更需要鼓勵(lì)，更需要老師的支持，可是，有的老師們并不是坐下來(lái)與這些學(xué)生好好談心，以資鼓勵(lì)，讓他們更有信心，而是打罵他們，讓他們的心靈更加傷害，使他們厭惡這一門課，變得墮落，上課不認(rèn)真聽講，其實(shí)，老師們差等生缺的不是智力而是自制力，只要你們不對(duì)他們視而不見，他們最終會(huì)考好的。

還有就是子女與父母之間，父母老是希望孩子可以成龍成鳳，但是孩子有時(shí)與父母的期望相背離，他們總是嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，于是就出現(xiàn)了學(xué)生離家出走的現(xiàn)象，其實(shí)子女與父母應(yīng)該多溝通，彼此敞開心扉，父母要明白子女所需求的是什么，子女也要體會(huì)父母的辛苦，彼此走進(jìn)心靈深處，這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了，在這個(gè)年代，我們要彼此互相交流，了解內(nèi)心真實(shí)的想法。

有位同學(xué)曾說(shuō)過(guò)這樣幾句話：“有一種距離我們渴望出發(fā)，那就是夢(mèng)與夢(mèng)的距離，有一種距離我們可以拉長(zhǎng)，那就是生與死的距離，有一種距離我們渴望縮短，那就是心與心的距離”，雖然，它不是名言，但使我感觸很大。

讓我們一起敞開心扉，走進(jìn)心靈深處，去聆聽這最美好的聲音。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 王金   時(shí)間：2022-12-23 16:06