文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好感悟飛蛾撲火650字作文？火，悄無(wú)聲息地燃燒著，那是可以吞噬一切的力量，生靈們敬而遠(yuǎn)之的火焰。那飛蛾執(zhí)著追尋著光明的象征———火焰，平靜地燃燒著，平靜地面對(duì)著燃燒著，平靜地面對(duì)那小小的生靈，也平靜地帶它走向生命的盡頭。似乎從出生起就被注定的短暫的生命，為何還是那樣不珍惜，竟自己投入火的懷抱。以下是彭倩萍寫(xiě)的《感悟飛蛾撲火》范文；

好感悟飛蛾撲火作文650字概況

• 作者：彭倩萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月07日 14時(shí)21分

火，悄無(wú)聲息地燃燒著，那是可以吞噬一切的力量，生靈們敬而遠(yuǎn)之的火焰。那飛蛾執(zhí)著追尋著光明的象征———火焰，平靜地燃燒著，平靜地面對(duì)著燃燒著，平靜地面對(duì)那小小的生靈，也平靜地帶它走向生命的盡頭。

似乎從出生起就被注定的短暫的生命，為何還是那樣不珍惜，竟自己投入火的懷抱。為了取暖？為了不再懼怕黑暗？不，不是。那時(shí)它們對(duì)光明的追尋，為了追尋光明，可以為此獻(xiàn)出生命。

不起眼的飛蛾為自己的追求如此執(zhí)著，執(zhí)著到可以不顧一切，我們人類卻為什么做不到呢？執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想是困難的。但是，只要有恒心就一樣能堅(jiān)持，甚至付出自己的生命。

齊白石對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，以他數(shù)十年的努力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，付出一切，終成為一位詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印無(wú)不卓絕的藝術(shù)大家。在中國(guó)藝術(shù)史上，抒寫(xiě)了一段不可復(fù)制的傳奇經(jīng)歷。

梅蘭芳對(duì)戲劇的執(zhí)著，來(lái)自于對(duì)京劇的熱愛(ài)以及自身的努力，成為了一名著名京劇表演藝術(shù)家，梅派創(chuàng)始人。他的藝術(shù)既繼承了前人的優(yōu)點(diǎn)，又銳意創(chuàng)新，自成一派，為京劇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，源于他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。雖然貝多芬的身體有上有很大的缺陷，但是憑著他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，成就了貝多芬的一生，也成就了原本不可能的音樂(lè)的夢(mèng)想。

我不得不承認(rèn)，飛蛾撲火，是因?yàn)轱w蛾太單純了，它的眼中只有光明，但是，我又不得不說(shuō)，正是因?yàn)樗膯渭?，讓它?duì)光明的追求變得執(zhí)著，變得難以令人相信。

飛蛾撲火還在一幕幕上演，我不再覺(jué)得它們的決定是錯(cuò)誤的，不再為它們感到惋惜，因?yàn)樵谶@一刻，它們化作了一絲火焰，去尋求它們一直所追求的那一束光明。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 彭倩萍   時(shí)間：2024-12-7 14:21