文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好感動在細(xì)微處650字作文？生活中，感動無處不在，有“大”的感動，例如那個在汶川地震中寧死也要保護(hù)孩子的母親。當(dāng)然，也有“小”的感動圍繞在我的身邊。還記得，那一次，你去演出，我正好也在臺下。幕布緩緩拉開，臺上一片昏暗，可我還是找到了你。以下是曹民德寫的《感動在細(xì)微處》范文；

好感動在細(xì)微處作文650字概況

• 作者：曹民德
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年06月16日 20時21分

生活中，感動無處不在，有“大”的感動，例如那個在汶川地震中寧死也要保護(hù)孩子的母親。當(dāng)然，也有“小”的感動圍繞在我的身邊。

還記得，那一次，你去演出，我正好也在臺下。幕布緩緩拉開，臺上一片昏暗，可我還是找到了你。

在平常的學(xué)習(xí)中，你是那一向樂觀面對一切的；在下課十分鐘，你是“小開心果”，臉上總是掛著那上揚45o的嘴角……

啪，臺上的燈忽然間亮了，燈光照得你有些刺眼，你用手輕輕遮著光，眉頭皺了起來。燈光又弱了下去，指揮走上臺，向我們鞠了一個躬，演出即將開始。

你的手輕輕一拉一抬，演出正式開始。隨著旋律，你的身體也輕輕搖動，眼睛卻仍盯著指揮的手。指法快速的變化，讓我想起了……

那次，你單獨演奏二胡給我聽，我?guī)湍隳菢纷V，指法已是十分嫻熟，但你自己卻說“還不夠、還不夠。”只有那一段，你反復(fù)練反復(fù)練，忽然間，我注意到你左手的小拇指，好像……比右手的小拇指長了一截。事后我問你，你說：“拉二胡嘛，總要付出代價的。”那一刻，我的心痛了，也感動了。

樂曲漸漸進(jìn)入高潮，我的思緒也被漸漸收回，你越來越投入，身子時而前傾，時而后仰……表情一改往日的活潑頑皮，改之，是嚴(yán)肅。指揮手輕輕一抬在空中劃出一道完美的弧線，同時，你也將手輕輕一抬，完成了最后一個音符。淚，不爭氣地流了下來；臺下雷鳴般的掌聲，我又被你感動了。

你一定很高興吧，你一定在后臺和你的老師、指揮相擁而喜吧。也許，你不會想到，你剛才演奏的樂曲，已經(jīng)感動了一個人，并被她永遠(yuǎn)銘記在心底。

感動，不一定要讓13億中國人或是全世界都知道；感動，也許就在身邊的細(xì)微處；感動，有時候只需我知便可。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 曹民德   時間：2025-6-16 20:21