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        “項脊”依在昔人非 650字

        文章摘要:高一作文650字:怎么寫好“項脊”依在昔人非650字作文?震川先生一生布衣,雖于35歲高中舉人,但已心灰意冷,于是遷居安亭江上,傳道授業(yè)二十余載,在散文方面造詣甚深?!俄椉管幹尽肥惆l(fā)了對親人的思念和對家庭變遷的感慨。項脊軒,一座百年老屋,方丈之閣,今已滲漉塵泥,下注雨澤,于是乎稍為修葺,垣墻周庭,辟四窗,當(dāng)南日,以致洞然,又植蘭桂竹木,更設(shè)滿架借書,憶舊時之欄,聽萬籟之無聲,如此偃仰而歌,自是悠然自得,然寂寂庭階,卻有啄食之小鳥,在三五之夜,獨見明明之月,更兼斑駁桂影,如此,風(fēng)移,影動,更彰顯“珊珊可愛”之飄逸。以下是吳子容寫的《“項脊”依在昔人非》范文;

        好“項脊”依在昔人非作文650字概況

        • 作者:吳子容
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2021年12月11日 15時52分

        震川先生一生布衣,雖于35歲高中舉人,但已心灰意冷,于是遷居安亭江上,傳道授業(yè)二十余載,在散文方面造詣甚深?!俄椉管幹尽肥惆l(fā)了對親人的思念和對家庭變遷的感慨。項脊軒,一座百年老屋,方丈之閣,今已滲漉塵泥,下注雨澤,于是乎稍為修葺,垣墻周庭,辟四窗,當(dāng)南日,以致洞然,又植蘭桂竹木,更設(shè)滿架借書,憶舊時之欄

        ,聽萬籟之無聲,如此偃仰而歌,自是悠然自得,然寂寂庭階,卻有啄食之小鳥,在三五之夜,獨見明明之月,更兼斑駁桂影,如此,風(fēng)移,影動,更彰顯“珊珊可愛”之飄逸。物極必反,否極泰來。南北為一,卻有諸父異

        ;東犬西吠,雞棲于庭,客,逾庖而宴;始為籬,已為墻,凡再變;如此,確更像諸侯起而天下分。以指叩門,以手闔門,持一象笏,雖寥寥數(shù)語,確將其祖母的慈愛躍然紙上,如今物在人亡,瞻顧遺跡,令人長號。吾妻至,問古事,憑幾學(xué)書,述小妹語:迨妻故,室不修,余久臥病,復(fù)葺南閣,雖物是人非,睹物傷懷,更憐生“流水落花春去也,天上人間。”然庭之枇杷,視之如見亡妻,中年喪妻,其間悲慟

        ,幾多愁,秦觀一語道破:碧野朱橋當(dāng)日事,人不見,水空流。通覽全篇,毫無矯飾,雖無驚天泣鬼之筆,且無精雕細琢語,卻于平淡中見濃郁,腐朽中見神奇;雖所述樸實無華,卻于字里行間流露出萬千思緒。形散而神不散,全文主題鮮明,自始至終貫穿著作者的情,有條不紊道出作者之意。所選生活瑣事,盡是作者用心感受過的,小事不小,它正是生活中不可或缺的“調(diào)味劑”。有光是幸福的,他捕捉到了細微的感動;有光也是孤寂的,并未封官拜爵,耀祖光宗。附:陌上花開蝴蝶飛,江山依在昔人非,謹以此句,與諸君共勉。

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        作者:高中高一學(xué)生(4)班 吳子容   時間:2021-12-11 15:52

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