文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好火災(zāi)逃生大演練650字作文？皎潔的月光柔柔地照著大地。窗外的樹枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧靜，而我卻心潮起伏，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中?！巴瑢W(xué)們注意?；馂?zāi)逃生演練就要開始了。”廣播提醒我們。我們拿出見習(xí)前的毛巾，高度警惕，做好了“逃生”的準備。以下是蔣延寫的《火災(zāi)逃生大演練》范文；

好火災(zāi)逃生大演練作文650字概況

• 作者：蔣延
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時06分

小學(xué)六年級作文650字650字   蔣延   北海市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

皎潔的月光柔柔地照著大地。窗外的樹枝在夜中輕輕搖曳。周圍是那么寧靜，而我卻心潮起伏，上午發(fā)生在學(xué)校里的一幕不禁又出現(xiàn)在腦海中。

“同學(xué)們注意!火災(zāi)逃生演練就要開始了!”廣播提醒我們。

我們拿出見習(xí)前的毛巾，高度警惕，做好了“逃生”的準備。

“嘀——嘀——”警鈴響起。

我們趕緊排好了隊。

人流開始前進，大家都彎著腰，降低自己身體的高度，用毛巾捂住口鼻，快速下樓，像火災(zāi)真的來了似的。

可我們的教室在四樓，剛到三樓時——

“唉!腰真酸!

”小明直起了身子，把毛巾放進了兜里。其他大多數(shù)同學(xué)也紛紛效仿?！昂摺７凑?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師沒注意到!又不是真的著火了!”不知是誰嘀咕了一句。有些同學(xué)放松了警惕，開始像散步似的慢悠悠地下樓?！靶↑S，走快點兒!”“嚷嚷啥？老師又沒有看見呢!”走得快的同學(xué)變成了圓形?！皢?你踩到我了!”“別擠!”“快!”樓道里亂成了一鍋粥，走得越來越慢。

七、八分鐘后，終于來到了操場。“好玩兒!”“可以不上課，真好!”“太亂了吧!”“

一鍋粥”從樓道搬到了操場上。

“安靜!”主席臺上的輔導(dǎo)員老師一臉嚴肅，“這次你們太漫不經(jīng)心了，雖然這不是真正的火災(zāi)，可是你們不學(xué)好這項重要的生存技能，當(dāng)真正的火災(zāi)發(fā)生時怎么辦？在學(xué)校里不僅只學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，不要把這些當(dāng)作兒戲啊!”

我們很羞愧，自己竟然把這么重要的一堂課當(dāng)作兒戲?；馂?zāi)來了，該怎么辦？

望著星空，我思緒萬千，如果火災(zāi)真的來了，像今天這般混亂，我們能逃過此劫嗎？真應(yīng)該學(xué)好生存的技能。生存、逃生的技能也是我們非常重要的一門必修課，它甚至比知識、智慧更加重要呢!

胡騰月）

2011年11月16日

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 蔣延   時間：2021-1-9 06:06