文章摘要：小學作文650字:怎么寫好我愛書法650字作文？我愛書法我愛書法吳晨宇書法，是中華民族文化歷史上一顆璀璨的明珠，有多少人對它情有獨鐘，而我，也是其中一個。大師王羲之那高超、純熟、流暢的書法，一直是我努力的方向。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。每個星期天，我都會準時到文化館練習寫毛筆字。以下是譚怡晶寫的《我愛書法》范文；

好我愛書法作文650字概況

• 作者：譚怡晶
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 15時25分

我愛書法我愛書法吳晨宇書法，是中華民族文化歷史上一顆璀璨的明珠，有多少人對它情有獨鐘，而我，也是其中一個。大師王羲之那高超、純熟、流暢的書法，一直是我努力的方向。俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。

每個星期天，我都會準時到文化館練習寫毛筆字。記得我第一次去寫毛筆字的場景，現(xiàn)在想起來記憶猶新，老師拿來一枝毛筆，讓我去水里浸泡5分鐘，（我當時還很納悶，為什么要泡那么久，后來才知道這是新毛筆必須做的一個步驟），然后教我抓筆的方式，食指和中指把筆捏住，大拇指抓在中間的位置，無名指和小指頂住筆桿，最后手腕豎直，就好了。一開始，我覺得挺別扭的，經(jīng)過不斷的練習就慢慢習慣了，熟悉這枝筆了。過了一會兒，老師教我書寫點、豎點這兩個筆畫。

首先是點，長鋒，折筆，行筆，要稍微斜點，最后回鋒。豎點和點的筆法有些差別，長鋒，折筆，行筆，然后直直地豎下來，最后回鋒。這就是我印象最深刻的第一堂書法課。一次，我的班主任肖老師讓我去參加毛筆字書法競賽。

回到家，我把這個給力消息告訴了媽媽。我們倆欣喜若狂，我更是激動得在家上竄下跳。媽媽在家費了很多功夫耐心地指導我，我也花了不少精力認真地練習，每天都堅持練半小時。本以為第一非我莫屬，但是最后只得了二等獎。

聽到這個消息，仿佛一根針刺痛了我幼小的心靈，頓時我的眼淚像掉了線的珍珠不停往下落。這次失敗了，我并不氣餒，而是要更加努力地學習。我相信：梅花香自苦寒來。只要更加努力地練習、堅持，就一定能成功。

我堅信，下一次我一定能獲得第一名。泰寧實驗小學四（五）班

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作者：小學六年級學生（4）班 譚怡晶   時間：2025-6-17 15:25