《論語(yǔ)》讓我們明白了做人 650字
文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好《論語(yǔ)》讓我們明白了做人650字作文?《論語(yǔ)》讓我們明白了做人《論語(yǔ)》是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位偉大的思想家,教育家——孔子的一部文學(xué)著作?!墩撜Z(yǔ)》是儒家的精學(xué)。在書中,他用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)告訴了我們一些深?yuàn)W的道理?!叭诵?,必有我?guī)煛庇枚潭痰?個(gè)字便告訴了我們一個(gè)哲理。以下是唐灝琳寫的《《論語(yǔ)》讓我們明白了做人》范文;
好《論語(yǔ)》讓我們明白了做人作文650字概況
- 作者:唐灝琳
- 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):650字作文
- 體裁:
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2025年06月17日 08時(shí)57分
《論語(yǔ)》讓我們明白了做人《論語(yǔ)》是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位偉大的思想家,教育家——孔子的一部文學(xué)著作。《論語(yǔ)》是儒家的精學(xué)。在書中,他用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)告訴了我們一些深?yuàn)W的道理。
“三人行,必有我?guī)煛庇枚潭痰?個(gè)字便告訴了我們一個(gè)哲理。它的主要意思是:在三個(gè)人行走的過(guò)程中,就肯定會(huì)有一個(gè)能當(dāng)我老師的人。生活中,在我們的身邊有許多不同尋常的人。其中,有擅長(zhǎng)的跳舞的舞蹈天才,有喜歡繪畫的畫畫大師,有愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的體育健將,還有能言善辯的口語(yǔ)天才......在我們的周圍肯定有許多能但我們老師的人。
我們要虛心向身邊的人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn),以長(zhǎng)補(bǔ)短,才能使自己變得更優(yōu)秀。在生活中,我們不僅要虛心要他人請(qǐng)教,而且對(duì)待他人要仁慈,要寬容?!墩撜Z(yǔ)》中有句話說(shuō)得好:子貢問(wèn)曰“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。
”他的大致意思是:子貢問(wèn)曰“有沒(méi)有一句話可以一生受用遵循的呢?”孔子說(shuō):“也許就是仁愛(ài)待人!自己所不需要的,不要強(qiáng)加到別人身上?!闭纭墩撜Z(yǔ)》中所說(shuō),這句話使我們一生都可以受用遵循的,對(duì)待身邊的人要和藹可親,平易近人,這樣,別人才能更好的和你交流。自己不想要的東西不能強(qiáng)加到別人身上,每個(gè)人都有自己的思想,你不能代表他們?nèi)魏稳私邮芑?a href="http://hnjxzp.com/zt/jujue/" title="拒絕作文">拒絕你不想要的東西。他們有說(shuō)“不”的權(quán)利,不能剝奪他人權(quán)利。
如果人人都能這樣要求自己,社會(huì)將會(huì)變得更加美好?!墩撜Z(yǔ)》的思想言論不一定與我們所處的時(shí)代相吻合,但確實(shí)影響了幾千年的中國(guó)文化的瑰寶,我們有必要細(xì)細(xì)品味其中的精華。青銅峽市三中八年級(jí)2班
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- 650字作文
- 六年級(jí)下冊(cè)單元作文
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作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(1)班 唐灝琳 時(shí)間:2025-6-17 08:57
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