文章摘要：留下作文650字:怎么寫(xiě)好帶走現(xiàn)實(shí)，留下回憶650字作文？細(xì)密的雨絲籠蓋了一月的湛江。望著隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，我又陷入回憶。教室里，同學(xué)們專注地自習(xí)，老師欣慰地掃視一眼同學(xué)們，便又投入教案中。下課了，望著漸漸熟悉的同學(xué)們互相交談，我知道 ，新的生活大門(mén)在朝我開(kāi)啟。以下是吳妍蕾寫(xiě)的《帶走現(xiàn)實(shí)，留下回憶》范文；

好帶走現(xiàn)實(shí)，留下回憶作文650字概況

• 作者：吳妍蕾
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月22日 11時(shí)00分

細(xì)密的雨絲籠蓋了一月的湛江。

望著隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，我又陷入回憶。

教室里，同學(xué)們專注地自習(xí)，老師欣慰地掃視一眼同學(xué)們，便又投入教案中。

下課了，望著漸漸熟悉的同學(xué)們互相交談，我知道 ，新的生活大門(mén)在朝我開(kāi)啟。

七月的陽(yáng)光籠蓋著教室的每一處，但此時(shí)同學(xué)的臉龐上，不再是昔日的歡樂(lè)，而有一絲悲傷。

老師們沉默著，他們舍不得這群相處了幾年的孩子，雖然在過(guò)去的日子里，曾經(jīng)為我們氣惱過(guò)，嘆氣過(guò)，但在這分別的時(shí)刻，卻只剩下了留戀。

“大家，送六（5）班一句話吧。”班長(zhǎng)站起來(lái)，打破了沉默?！昂脝?？”“好！”同學(xué)們異口同聲?！澳?，我先來(lái)?！卑嚅L(zhǎng)輕輕地走上講臺(tái)，深情地說(shuō)?！巴瑢W(xué)們，我們做了六年同學(xué)，友誼堅(jiān)固如鐵。所以以后一定要多多聯(lián)系。”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺(tái)。輪到我了，我舒緩了一下語(yǔ)氣，“在這六年里，我們經(jīng)歷很多風(fēng)雨，有笑有淚，有喜有憂，但我們一起承擔(dān)，一起走過(guò)了六年，所以，在這里，我謝謝大家在這六年里對(duì)我的幫助?！罢Z(yǔ)畢，我朝大家深深地鞠了一躬。

掌聲雷動(dòng)。

伴隨這午后舒適溫暖的陽(yáng)光，我們結(jié)束了難忘的畢業(yè)典禮。

現(xiàn)實(shí)，放學(xué)后

放學(xué)后，幾個(gè)女生結(jié)伴回到宿舍，一如既往的歡聲笑語(yǔ)，但時(shí)間，地點(diǎn)，人物卻改變了，唔，這就是新友誼吧。追上同學(xué)們，我很快加入了她們的討論。

回憶，放學(xué)后

一路歡聲笑語(yǔ)不斷，大家的微笑是最美的回憶。兩只手緊緊交握在一起，象征這友誼的微妙，這時(shí)光里流淌。

“嘿，我到家咯，再見(jiàn)?！毕﹃?yáng)照在我和好友的臉上，構(gòu)成最美的一幕。

帶走現(xiàn)實(shí)，留下回憶，讓人生路上多出一份精彩。而這份精彩，只有自己知道其中的美味。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳妍蕾   時(shí)間：2024-11-22 11:00