文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好緊張的一小時(shí)650字作文？一眨眼，又到星期五了，想到明天晚上要去老師家彈琴，我不禁出了一身冷汗，因?yàn)檫@一周為了第一單元的單元測試，我每天晚上做完作業(yè)后就認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以沒怎么練琴。想到這，我恨不得今晚不睡覺，也要練好琴，爭取在明天晚上的彈琴中不被老師留下來。以下是楊國亮寫的《緊張的一小時(shí)》范文；

好緊張的一小時(shí)作文650字概況

• 作者：楊國亮
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年12月05日 12時(shí)47分

一眨眼，又到星期五了，想到明天晚上要去老師家彈琴，我不禁出了一身冷汗，因?yàn)檫@一周為了第一單元的單元測試，我每天晚上做完作業(yè)后就認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，所以沒怎么練琴。想到這，我恨不得今晚不睡覺，也要練好琴，爭取在明天晚上的彈琴中不被老師留下來。

第二天晚上，我到了老師家，坐在了第二臺琴邊，想想今天要檢查的三個(gè)作業(yè)，腦袋有點(diǎn)發(fā)漲，這時(shí)第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始了，聽著她那流利的琴聲，我的心“咚、咚”跳個(gè)不停，今天不知怎么了，心老是靜不下來。我索性深吸一口氣，拍拍臉，趕緊開始練琴吧……

我是第二個(gè)開始彈奏，第一個(gè)作業(yè)是彈奏基本練習(xí)A大調(diào)、#F小調(diào)，先分手，后雙手，我屏住呼吸，很快也順利的彈了下來；第二首是練習(xí)曲《半音階波爾卡》，按照84的速度，雙手在鍵盤上輕快的彈奏著，老師用他那嚴(yán)肅的目光注視著我，忽然在一個(gè)結(jié)尾跨8度音上，左右手配合不好，節(jié)奏有點(diǎn)亂，右手8度沒跨好，老師馬上喊“停”！我心想：完了，完了。只聽老師說：“重彈！”我又反復(fù)彈了幾遍，老師才默許的離開了。第三首是《匈牙利舞曲（第五號）》，曲子優(yōu)美、明快、熱烈、好聽，但音色變化多，主題彈奏要求連貫、流暢，轉(zhuǎn)G大調(diào)彈奏時(shí)要輕快、活潑，難度較大，是我感到最沒把握彈好的一個(gè)作業(yè)。我在彈奏時(shí)，不是節(jié)奏亂了，就是左手的和弦錯(cuò)了，總之錯(cuò)誤較多，真是難熬的一小時(shí)啊！但老師仍用他那和藹的口氣告訴我應(yīng)該怎么彈并給我示范……

通過學(xué)琴使我懂得了學(xué)做任何一件事都要做到用心、勤奮、堅(jiān)持，只有平時(shí)的付出和努力，才會有好的結(jié)果和成績?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，我一定會努力的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 楊國亮   時(shí)間：2023-12-5 12:47