文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好再進(jìn)一層650字作文？再一次體育課上，老師把我叫到了教學(xué)樓前，他站在教學(xué)樓前，指著樓梯四層的位置讓我跳上去，還說這會(huì)提高我的跳遠(yuǎn)成績。我不以為然，這有什么的。不就是四層嗎。我晃動(dòng)手臂，做準(zhǔn)備活動(dòng)。一次用力的后擺，準(zhǔn)備起跳，可在這時(shí)我猶豫了：四層看起來真的很高，萬一摔下來可就不是開玩笑的事了。以下是韓丹萍寫的《再進(jìn)一層》范文；

好再進(jìn)一層作文650字概況

• 作者：韓丹萍
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年04月04日 13時(shí)53分

小學(xué)六年級作文650字650字   韓丹萍   赤峰市 小學(xué)六年級學(xué)生（4）班

再一次體育課上，老師把我叫到了教學(xué)樓前，他站在教學(xué)樓前，指著樓梯四層的位置讓我跳上去，還說這會(huì)提高我的跳遠(yuǎn)成績。我不以為然，這有什么的？不就是四層嗎？我晃動(dòng)手臂，做準(zhǔn)備活動(dòng)。

一次用力的后擺，準(zhǔn)備起跳，可在這時(shí)我猶豫了：四層看起來真的很高，萬一摔下來可就不是開玩笑的事了！就在這一念之間，我的腳落在了二層的位置。

“這就害怕了？你就這狀態(tài)還想把體育成績提上來？”體育老師帶著鄙夷的微笑看著我：“小依啊，要想做成一件事就必須有嘗試的勇氣！你連嘗試都不敢，更不必說什么成功了！其實(shí)你不能跨過的就是那道令你畏懼的心理防線！現(xiàn)在，你就給我再進(jìn)一層，跳到這！”老師指著第三層處。

我又晃了晃手臂，不知何處來的力量，我一鼓作氣跳到了第三層。我高興的跳了起來，大聲的叫道：”我跳到了第三層！我跳到了第三層！”

沒想到這時(shí)，老師帶著挑釁的微笑對我說：“既然你已經(jīng)有了感覺，那再進(jìn)一層，來，跳到第四層！”

我愣住了，呆呆的望著那“遙不可及”的第四層：“我不行，老師，第四層太高了，我會(huì)摔下來的！”還在設(shè)想著摔下來后血肉模糊的場面。

老師嘆了口氣：“看來你永遠(yuǎn)都不能跨過那心理防線！”

我咬緊牙，甩了甩胳膊，用盡全身力量向上跳，目標(biāo)是第四層。終于，在落腳的那一刻，我意識到我成功了！看了看老師，也在瞇縫著眼睛對我笑。

沒錯(cuò)，在跳過臺階以后，我的體育成績不斷上升，出乎意料的是，這次的期末成績我竟然是全班唯一的滿分。

查看：27463次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/926908.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 韓丹萍   時(shí)間：2023-4-4 13:53