文章摘要：20年后作文650字:怎么寫好20年后的我650字作文？一陣優(yōu)美動聽的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人，就是我——一位年輕的音樂家。這時的我，已經(jīng)是32歲的中年人了，如我所愿，成了音樂界有名人士。“邱教授，不好了，音樂學(xué)院的一名學(xué)生因壓力太大，想不開，站在天臺上要自殺呢。以下是蘇鑫佳寫的《20年后的我》范文；

好20年后的我作文650字概況

• 作者：蘇鑫佳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月23日 20時17分

一陣優(yōu)美動聽的旋律打破了清晨的寂靜。這首曲子的主人，就是我——一位年輕的音樂家。這時的我，已經(jīng)是32歲的中年人了，如我所愿，成了音樂界有名人士。

“邱教授，不好了，音樂學(xué)院的一名學(xué)生因壓力太大，想不開，站在天臺上要自殺呢！”助手急得大汗淋漓。“??？你快帶我去看看?！蔽乙布绷似饋怼?/p>

一路飛奔，助手領(lǐng)我來到教學(xué)樓下?！扒窠淌?，您瞧瞧，多急人！他可是我校少有的好苗子，再說……”好了，我明白。我揮手打斷唐校長的話，要了一個喇叭沖著那名學(xué)生嚷道：“同學(xué)，你為什么要自殺？”“我的壓力太大，我實在受不了了，與其成天受壓迫。不如死了倒還自在！”那學(xué)生口氣充滿煩惱?！澳敲矗銦釔垡魳穯?？”我一邊問，一邊示意醫(yī)務(wù)人員和警察從后方繞上去救他?！扒窠淌?，我對音樂的熱愛不亞于您，我喜歡音樂，是因為它能帶給我歡樂，而不是拼死拼活地深埋進去。”“你真的喜歡音樂？如果你愛它就不應(yīng)該這樣去傷害它，你這樣做不僅傷害了音樂，也傷害了你自己，如果你愛音樂，就更應(yīng)該努力去學(xué)，才能永遠與它做朋友！”

“不可能了，我已經(jīng)失去它，它不會再回來了！”“不知不覺我來到這里，與音樂……”我唱起新作的歌。那位學(xué)生一愣，跟著我唱起來，他的聲音真得很好，果然是一個好苗子。

一曲唱完，那個孩子一下子開心起來，“我沒有失去音樂！”他高興得大叫一聲。全場立刻沸騰起來?！扒窠淌?，我能拜你為師嗎？”他一臉懇求。我笑道：“呵呵，我求之不得哩！”他開心極了，“我馬上下來！”那孩子嚷道……

后來，在我的指導(dǎo)之下，那名青年的一首鋼琴曲在一夜之間轟動了全球音樂界。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蘇鑫佳   時間：2025-7-23 20:17