文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我想對你說650字作文？鳥從天空中飛過，不留下任何痕跡。你從我的生命中走過，留下了永久的記憶．．．．．．小S，說也奇怪，只要一想到要寫作文，為作文題材而苦惱時，你就會出現(xiàn)在我眼前．看過我的文章《距離。距離。距離．．．．．．》的朋友們，應該早就對小s同學有耳聞，也會知道這是一位一開始我準備超趕，最終成功的一位同學。以下是董安冉寫的《我想對你說》范文；

好我想對你說作文650字概況

• 作者：董安冉
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月14日 01時08分

鳥從天空中飛過，不留下任何痕跡；你從我的生命中走過，留下了永久的記憶．．．．．．

小S，說也奇怪，只要一想到要寫作文，為作文題材而苦惱時，你就會出現(xiàn)在我眼前．

看過我的文章《距離？距離！距離．．．．．．》的朋友們，應該早就對小s同學有耳聞，也會知道這是一位一開始我準備超趕，最終成功的一位同學。小s同學，我有好多話想對你說。你是一個優(yōu)秀的學生，不然也不可能當上班長（雖然是副的），對吧？你有這個能力搞好學習的，為什么不呢？當然，在眾多同學的眼中，你沒有什么變化，仍然是那個成績遙遙領先的好學生！但是，你的退步，我知道、班主任知道、科學老師也一樣清楚，那么你自己呢？我想，你也看到自己在退步了吧？以前，把你當做學習目標并不僅僅是想縮小與你之間的距離，更是看到你每次的考試成績比我優(yōu)異，想要超趕，可是現(xiàn)在，這樣的情況，我是不是應該換個學習目標了？我真的不愿意這樣，我多么渴望，在考試過后，還能像以前那樣，充滿希望地聽著你我的名次！而現(xiàn)在，我依舊保持著記錄你我名次和分數(shù)的習慣，卻不像從前那樣。真的小S同學，你真的不止這樣的成績，你完全可以比我還要好得多！只是在于你用不用心去學，明白么？

我也分析過你學習成績下降的原因的。我至今還記得，你曾經(jīng)為了一本小說里的女主角自殺而哭到久久無法平息（預知詳情，請看我的下一篇文章《你哭了》，敬請期待．．．．．．）。我對你說過，你喜歡郭敬明的小說沒有錯，但絕對不能深陷其中，知道么？我是真心希望你重新成為我的競爭對手！

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作者：小學六年級學生（7）班 董安冉   時間：2024-11-14 01:08