文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好染指寂寞650字作文？微微的顫動(dòng)著嘴角，聳動(dòng)著滿面的愁容，悉數(shù)靈魂間雜然陳列的惆悵，感嘆人生在落花彈指間，流過。誰敢說自己不是卑微的，不是在從復(fù)踏上前人的腳印，生命總是相似的，越是想不平凡，卻越落得平凡。陶醉在落花流水的重音里，緬懷過往，卻渾然不知，時(shí)光飄然逝去，直至命泉干涸，有的人還硬稱著說，我與寂寞無關(guān)。以下是何樸寫的《染指寂寞》范文；

好染指寂寞作文650字概況

• 作者：何樸
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月03日 00時(shí)08分

微微的顫動(dòng)著嘴角，聳動(dòng)著滿面的愁容，悉數(shù)靈魂間雜然陳列的惆悵，感嘆人生在落花彈指間，流過。誰敢說自己不是卑微的，不是在從復(fù)踏上前人的腳印，生命總是相似的，越是想不平凡，卻越落得平凡。陶醉在落花流水的重音里，緬懷過往，卻渾然不知，時(shí)光飄然逝去，直至命泉干涸，有的人還硬稱著說，我與寂寞無關(guān)。

當(dāng)人們漸漸懂得，人生向來如此空曠乏味，深入的領(lǐng)會(huì)到數(shù)萬天，不過是短暫的幾十年，有的人毅然決然的選擇用沉默鋪滿前方忐坷的路，有的人選擇用盡飛蛾撲火的最后一絲余力，為自己人生留下一道歷史中急促的霞光。然而，他們卻異曲同工，都是選擇讓生命在寂寞中走向消亡。因此，英雄和隱士的心靈應(yīng)該是相通的，也正如此英雄選擇了隱士，隱士也在守候英雄，他們互為知己，互相寬諒，彼此用君子的溝通與互動(dòng)，開啟他們內(nèi)心中隱晦著的寂寞之門。這也正是文王與姜尚，玄德與孔明，為何能情義相通的原由罷！

人生因寂寞而可悲，也因寂寞而快樂，寂寞在給人們留下苦惱的同時(shí)，也為交流，提供了源源不斷動(dòng)力，因?yàn)榧拍?，有了知己；因?yàn)榧拍?，有了關(guān)懷；因?yàn)榧拍辛宋淖?，有了語言。因此寂寞并不悲觀，恰恰相反，擁有寂寞是一種并不空洞的幸福，寂寞教會(huì)了我們如何學(xué)會(huì)欣賞，然而，我們卻很少去欣賞寂寞，聆聽寂寞的聲音。

染指寂寞，觸及自己的心弦，譜鳴一段，心靈的樂音，不要把沉積的往事深埋，要實(shí)現(xiàn)寂寞存在的價(jià)值，去孕育自己恬然溫婉的靈魂，讓隱士和英雄成為自己的知己，讓語言和文字融合進(jìn)內(nèi)心情感的交集，微笑著面對(duì)自己的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)寂寞并不寂寞。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 何樸   時(shí)間：2024-11-3 00:08