文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好那截尺子650字作文？打開書包，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了1年前的那件事……那是小學(xué)4年級的一次數(shù)學(xué)期末考試，考試前一天，肖老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，所以大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。以下是郭瑤熙寫的《那截尺子》范文；

好那截尺子作文650字概況

• 作者：郭瑤熙
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 14時59分

打開書包，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了1年前的那件事……

那是小學(xué)4年級的一次數(shù)學(xué)期末考試，考試前一天，肖老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，所以大家一定要帶好鉛筆尺子。”當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，?。慷?點30了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等東西一股腦地往口袋里一塞，提起袋子就飛奔學(xué)校。

到了我們的考場，我把東西一一掏出來看：鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？?。〕咦?！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

我把袋子翻了個底朝天，又在座位底下找來找去，希望能找到一把直尺?？墒瞧孥E沒有發(fā)生，袋子里空空的，地上干干凈凈的，什么都沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做?。?/p>

老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，是2班一個不認(rèn)識的同學(xué)。我無助的把忘帶尺子的事告訴了他。他沉默了一會兒，說：“我給你吧?！蔽艺{悶，忽然見她把她那把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我說：“給，拿去用吧。”

我接過那半截尺子，感激之情從心底升起，正在這時鈴聲響了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細(xì)地畫著圖……

考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣，轉(zhuǎn)過身，想向她道謝，但一時竟不知道說什么好，她好像明白了我的心思，笑了笑，說：“沒什么啦，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，那截尺子就不用還了?！闭f完，她就拿起東西走了。

這件事情雖然已經(jīng)過去1年了，但我卻記憶猶新，她的樣子仍然深深地印在我的腦海里。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 郭瑤熙   時間：2023-2-1 14:59