文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好等待精華的日子650字作文？最近，來(lái)了一股創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)，這股風(fēng)，把無(wú)數(shù)的寫(xiě)作天才刮了進(jìn)去，當(dāng)然，我也被刮了進(jìn)去。來(lái)到這股大風(fēng)的內(nèi)部，我馬上被這個(gè)大家庭給吸引住了，而且，我竟有一種相實(shí)恨晚的感覺(jué)，為了補(bǔ)償以前浪費(fèi)的寫(xiě)作時(shí)間，我就天天忙碌在寫(xiě)作和盼望自己得精華的日子里。以下是鄧詩(shī)妍寫(xiě)的《等待精華的日子》范文；

好等待精華的日子作文650字概況

• 作者：鄧詩(shī)妍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年08月24日 22時(shí)20分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   鄧詩(shī)妍   甘孜州 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

最近，來(lái)了一股創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)，這股風(fēng)，把無(wú)數(shù)的寫(xiě)作天才刮了進(jìn)去，當(dāng)然，我也被刮了進(jìn)去。來(lái)到這股大風(fēng)的內(nèi)部，我馬上被這個(gè)大家庭給吸引住了，而且，我竟有一種相實(shí)恨晚的感覺(jué)，為了補(bǔ)償以前浪費(fèi)的寫(xiě)作時(shí)間，我就天天忙碌在寫(xiě)作和盼望自己得精華的日子里。不過(guò)，這有兩種感覺(jué)，寫(xiě)作時(shí)，佷平淡；可審刻時(shí)，卻百感交錯(cuò)。

審刻第一天

心情：平靜

唉，今天玩的好開(kāi)心呀！上課畫(huà)的畫(huà)得了一顆星，百年不遇呀！嗯，不對(duì)，好像有什么事被我忘了？沒(méi)做完作業(yè)嗎？做完了的呀。哦！對(duì)了，我的作文還在周周老師那兒審刻，哎呀，不急不急，他一定還在審刻別人的呢，我的八成還沒(méi)審刻出來(lái)，不管啦！玩去嘍．．．．．．

審刻第二天

心情：坎坷不平

哎呀呀，我的作文都審刻了兩天了吧，應(yīng)該批完了，到底是什么呀？不會(huì)又是普通吧，我的普通都堆積成山了，也應(yīng)該來(lái)個(gè)精華了。唉喲，別擔(dān)心，一定是個(gè)精華，就算不是，也沒(méi)關(guān)系（雖然這句不是真心話，但有安慰作用），在忍忍，明天就要看。（兩小時(shí)后），唉哎唉，受不了了，我一定要去看看，都快憋死了，（剛打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)）還是算了吧，如果又是普通，我就該得心肌梗死了。

審刻第三天

心情：我都快癱瘓了，哪有什么心情啊

天呀！今天百分之百審刻完了，可我不敢看呀，咋辦哩？有了，請(qǐng)老媽看，讓她告訴我唄，好，就這么辦。我小心翼翼的走到老媽身前，小聲問(wèn)：“媽媽，幫我看看，我得了精華沒(méi)有。”“為什么？”“幫我看看嘛?！薄盀槭裁矗俊卑?，老媽這種人真不好對(duì)付，好，那我就自己看，我打開(kāi)我的地盤(pán)，找到我的作文，打開(kāi)一看，什么，又是普通，嗚嗚嗚嗚，我這三天算白等啦，嗚嗚．．．．

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 鄧詩(shī)妍   時(shí)間：2021-8-24 22:20