文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好守護(hù)心靈的空間650字作文？我不知道自己究竟是怎樣生活的，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，竟是那般茫茫。而在我的心靈深處，生活是個(gè)連自己都無(wú)法解開(kāi)的迷。所有的一切都在自己的計(jì)劃中雜亂的上映者，而我卻無(wú)能為力，直到失去了自我。并伴有一種“舟泛大海，浪擊薄帆”的感慨。以下是黃秀紅寫(xiě)的《守護(hù)心靈的空間》范文；

好守護(hù)心靈的空間作文650字概況

• 作者：黃秀紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月09日 14時(shí)13分

我不知道自己究竟是怎樣生活的，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，竟是那般茫茫。而在我的心靈深處，生活是個(gè)連自己都無(wú)法解開(kāi)的迷。

所有的一切都在自己的計(jì)劃中雜亂的上映者，而我卻無(wú)能為力，直到失去了自我。并伴有一種“舟泛大海，浪擊薄帆”的感慨。

曾經(jīng)的自己，一直相信有耐人的魄力和軍臨的震懾力，可當(dāng)自己坐下來(lái)靜心的想一想，看到夕陽(yáng)的余暉劃破輕淡的午后時(shí)，那種感慨和感觸卻只剩下一些不攻自破的殘殼。

也許是我過(guò)度的疲憊和過(guò)度的費(fèi)心所以總喜歡獨(dú)自一人坐在清閑的午后，忘掉一些痛苦和憂傷。然后眺望著夕陽(yáng)，呼吸著清淡和著花香的泥土氣息，隨著自己的心跳，漸漸的潛入心底。最后又像個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，做出各種各樣幼稚的行為，憧憬自己金色的童年。每當(dāng)自己從陶醉中清醒時(shí)，總會(huì)為這種與自己格格不入的行為和想法感到羞愧。

當(dāng)自己踏在綠色的草地上時(shí)，嗅著綠草的氣息，告訴自己不要太幼稚，要顯得成熟一些，因?yàn)槟切┙鹕耐暌呀?jīng)成為歲月的年輪，我不應(yīng)該有那些與現(xiàn)實(shí)不符的行為和言語(yǔ)。本以為這樣回讓自己改變，成為一個(gè)“現(xiàn)實(shí)”的人，至少更加接近于現(xiàn)實(shí)生活。

也許是事與愿違吧！所以我還是禁不住在每個(gè)繁忙的星期天之后去找一個(gè)可以讓我心靜的天地，去感受那童年的氣息和童心的感觸。因?yàn)槲页惺懿涣四欠N現(xiàn)實(shí)的敗落，而且只有這種心曠神怡的地方，才能讓我擁有一顆真善美的心。

此刻，我終于明白了北大為什么把“上善若水，后德載物”作為校訓(xùn)。也許只有這樣，人生才會(huì)有意義，心靈才會(huì)有停息的水中島嶼，而肉體是心靈的載體，只有肉體在現(xiàn)實(shí)生活中得以維護(hù)，心靈才更有可能得到永恒……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 黃秀紅   時(shí)間：2023-6-9 14:13