文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好優(yōu)秀班級(jí)=讓人心煩意亂?650字作文？我的班級(jí)榮獲過(guò)“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。但是，我們班真的可以稱為優(yōu)秀班級(jí)嗎。就拿科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們根本就不把它當(dāng)成課堂，還稱之其為“耍耍課”。老師在講臺(tái)上用呆板的聲音講課：“同一物體，陽(yáng)光強(qiáng)……”講臺(tái)下的同學(xué)嘰嘰喳喳，玩玩具的玩玩具，做作業(yè)的做作業(yè)（家庭作業(yè)），玩貼畫的玩貼畫，剪紙的剪紙，畫畫的畫畫，有的甚至在下棋。以下是吳子良寫的《優(yōu)秀班級(jí)=讓人心煩意亂?》范文；

好優(yōu)秀班級(jí)=讓人心煩意亂?作文650字概況

• 作者：吳子良
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月26日 16時(shí)06分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   吳子良   信陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

我的班級(jí)榮獲過(guò)“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)。但是，我們班真的可以稱為優(yōu)秀班級(jí)嗎？

就拿科學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們根本就不把它當(dāng)成課堂，還稱之其為“耍耍課”。老師在講臺(tái)上用呆板的聲音講課：“同一物體，陽(yáng)光強(qiáng)……”講臺(tái)下的同學(xué)嘰嘰喳喳，玩玩具的玩玩具，做作業(yè)的做作業(yè)（家庭作業(yè)），玩貼畫的玩貼畫，剪紙的剪紙，畫畫的畫畫，有的甚至在下棋！

老師呢？開(kāi)始還進(jìn)行罵、打，可后來(lái)就有點(diǎn)懶得管我們了！小干部把工作筆記本翻開(kāi)，把所有的“犯罪嫌疑人”都記下來(lái)，但那些被記了名字的同學(xué)居然得意地說(shuō)：“記吧！記吧！記無(wú)數(shù)個(gè)我的名字我都要造反！??！”已經(jīng)有N個(gè)人都對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課好無(wú)聊！”說(shuō)實(shí)話，我不知道，為什么現(xiàn)在的同學(xué)都不怕老師了呢？

我們做眼保健操時(shí)就更差了！班主任叫我管眼保健操，開(kāi)始還覺(jué)得可以，但后來(lái)我越來(lái)越不想管了。我敢說(shuō)，全班62人沒(méi)有超過(guò)5人是認(rèn)真做了眼保健操的！如果你把一個(gè)同學(xué)的名字記在黑板上，好朋友就和你絕交，一般的同學(xué)就開(kāi)始罵你，罵什么賤民，快點(diǎn)死，反正什么難聽(tīng)就罵什么！我還有過(guò)想轉(zhuǎn)學(xué)的念頭！

“丁零零！”上課了，上英語(yǔ)課了。英語(yǔ)老師抱著一疊英語(yǔ)作業(yè)本進(jìn)了教室，臉色很不好看?！敖裉斓挠⒄Z(yǔ)作業(yè)誰(shuí)沒(méi)交？站起來(lái)?！睕](méi)人站。“看來(lái)該我?guī)湍銈兓卮鹆?！劉靜，劉輝，陳欣……”“哇！?。。　比嘁黄@嘆聲，因?yàn)闆](méi)交作業(yè)的同學(xué)是黑壓壓的一片！“哼！3班的不交作業(yè)軍隊(duì)是不是很贏得好看呀？這么多人參加！下課全部跟我走?。。　?/p>

我問(wèn)我的好朋友：“為什么我們班會(huì)這樣？還優(yōu)秀班級(jí)呢！”“人人都要變！至于優(yōu)秀班級(jí)嘛……兩面派！哈哈??！”

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 吳子良   時(shí)間：2023-2-26 16:06