文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我做成了迷你電扇650字作文？“呼-------”小電扇里吹出了絲絲微風，給我?guī)砹艘唤z涼意，帶來了制作時的回憶。在德育基地的第二天，老師告訴我們下午要自己制作一個小電扇的時候，大家高興極了，我也不例外。老師先帶我們來到鉗工專用教室。等我們坐下后老師講了一下教室的紀律，便開始上課了。以下是郭雋元寫的《我做成了迷你電扇》范文；

好我做成了迷你電扇作文650字概況

• 作者：郭雋元
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年11月24日 17時37分

小學六年級作文650字650字   郭雋元   宜賓市 小學六年級學生（2）班

“呼-------”小電扇里吹出了絲絲微風，給我?guī)砹艘唤z涼意，帶來了制作時的回憶。

在德育基地的第二天，老師告訴我們下午要自己制作一個小電扇的時候，大家高興極了，我也不例外。老師先帶我們來到鉗工專用教室。等我們坐下后老師講了一下教室的紀律，便開始上課了。

老師先給我們看電風扇的組裝圖，然后說：“同學們，你們想不想親手做一個？”

“想！”我們興奮地說道。材料發(fā)下來了，老師先讓我們安裝好“尾巴”。可是我怎么彎也彎不進那個卡槽里。這時的我急得相熱鍋上的螞蟻，忙去向老師求助。也許是我運氣好，老師正好發(fā)下了樣品供我們參考，恰好解決了我的燃眉之急。于是，我照著老師的樣品彎好了“尾巴”。然后，我又順利地安裝好了底座。

該安裝馬達了。老師發(fā)給了我們每人一個馬達和導線。我先把導線兩端的絕緣層剝?nèi)?，然后再接上去?！澳愕膬蓸O接反啦！”一個同學提醒我。我拍了拍自己的腦袋說：“我怎么這么糊涂呢！”邊說邊把兩根導線反了一下。接好了馬達之后，就要固定馬達了。這活兒還算輕松，下一個固定支架可就麻煩嘍！那個螺絲怎么也穿不過螺帽，就好比針尖與麥芒，怎么也不肯合作。最后，我換了兩位“合作伙伴”，才平息了這場風波。

最后一步就是安裝內(nèi)外罩了。這一步我做得最順利。安裝好了內(nèi)外罩再送給老師調(diào)試之后，又固定電池盒就行了。

一臺小電扇完成了，激動人心的時刻到了，我快速地裝上電池，打開開關(guān)，小電扇轉(zhuǎn)起來了，吹出了涼爽的風。我高興得一蹦三尺高。

是??！做一個小電扇看起來很容易，但不免要碰到困難，而我卻把它克服了，也許這就是讓我高興原因吧！

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作者：小學六年級學生（2）班 郭雋元   時間：2024-11-24 17:37