文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好忠言逆耳利于行650字作文？英國(guó)的大哲學(xué)家培根曾指出：“一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得到的光明閉他自己的理解力·判斷力中所得出的光明更干凈·純粹。”是的，在生活中，常有人批評(píng)自己，給自己提個(gè)醒，使自己少走或不走彎路，少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤，何嘗不是一件好事呢。以下是梁燦羲寫(xiě)的《忠言逆耳利于行》范文；

好忠言逆耳利于行作文650字概況

• 作者：梁燦羲
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月24日 04時(shí)32分

英國(guó)的大哲學(xué)家培根曾指出：“一個(gè)人從另一個(gè)人的諍言中所得到的光明閉他自己的理解力·判斷力中所得出的光明更干凈·純粹。”是的，在生活中，常有人批評(píng)自己，給自己提個(gè)醒，使自己少走或不走彎路，少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤，何嘗不是一件好事呢？

良藥苦口利于病，意思是說(shuō)，藥雖然是苦的，卻有利于我們恢復(fù)健康。我們對(duì)待批評(píng)也是一樣，要明白“忠言逆耳利于行“的道理，正確對(duì)待批評(píng)，聽(tīng)取他人的意見(jiàn)或建議，找到自己身上的缺點(diǎn)或不足，并加以改正，使自己變得更好。

到這兒，我想到了金庸對(duì)待批評(píng)的態(tài)度。王朔在《中國(guó)青年報(bào)》上發(fā)表《我看金庸》一文，對(duì)金庸的武俠小說(shuō)加以猛烈的攻擊，將金庸小說(shuō)與成龍電影·瓊瑤電視劇·四大天王合稱為“四大俗”。金庸先生面對(duì)批評(píng)卻平靜地說(shuō)：“毀譽(yù)是人生的常事，不足為奇。王朔先生的批評(píng)，或許要求得太多了些，是我的能力所做不到的，限于無(wú)力，那是無(wú)可奈何的了?！庇终f(shuō)：“我很感謝許多讀者對(duì)我小說(shuō)的熱愛(ài)和熱情。他們已經(jīng)待我太好了，也就是說(shuō)，上天已經(jīng)待我太好了。既然享受了這么多的幸福，偶爾給人罵幾句，那是命中該有，不會(huì)不開(kāi)心的?！?/p>

這就是金庸對(duì)待批評(píng)的態(tài)度，要虛心接受批評(píng)。贊美是鼓勵(lì)，批評(píng)是督促，贊美如陽(yáng)光，批評(píng)如雨露，二者缺一不可，對(duì)待善意的批評(píng)，我們應(yīng)該虛心接受。

批評(píng)的目的是糾錯(cuò)，批評(píng)是糾正錯(cuò)誤的一種良好方式。別人指出你的錯(cuò)誤，不要以為那個(gè)人是針對(duì)自己，才會(huì)專門挑出你的錯(cuò)誤來(lái)做批評(píng)。我們要善于聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，檢討自己，找出錯(cuò)誤，并加以改正。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。對(duì)于批評(píng)，我們要虛心接受。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 梁燦羲   時(shí)間：2022-11-24 04:32