文章摘要：六年級(jí)游記作文:怎么寫好參觀水生生物博物館650字作文？十月的一天，我們懷著愉快的心情來(lái)到水產(chǎn)學(xué)院水生生物博物館參觀。步入水生生物館，只見(jiàn)寬敞的大廳內(nèi)，一具龐大的小鰻鯨骨骼橫臥著。書(shū)上說(shuō)鯨龐大，我們這才領(lǐng)略到。這具骨骼除頭部外，是由41 節(jié)脊椎組成的。全長(zhǎng)有10 多米。以下是曾妮婧寫的《參觀水生生物博物館》范文；

好參觀水生生物博物館作文650字概況

• 作者：曾妮婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：游記
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2023年01月01日 14時(shí)15分

小學(xué)六年級(jí)游記作文650字   曾妮婧   麗水市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

十月的一天，我們懷著愉快的心情來(lái)到水產(chǎn)學(xué)院水生生物博物館參觀。

步入水生生物館，只見(jiàn)寬敞的大廳內(nèi)，一具龐大的小鰻鯨骨骼橫臥著。

書(shū)上說(shuō)鯨龐大，我們這才領(lǐng)略到。這具骨骼除頭部外，是由41 節(jié)脊椎組成

的。全長(zhǎng)有10 多米。如果你留意旁邊的說(shuō)明，你會(huì)知道這只不過(guò)是一具今

年4 月捕獲的小鰻鯨的骨骼，看了它，大鯨的骨骼便可想而知。單是頭部骨

骼就需要我們張開(kāi)雙臂來(lái)丈量。隨后，我們來(lái)到貝類陳列室。這里的貝殼多種多樣，顏色、花紋、形狀

各不相同，你絕對(duì)找不出兩只同樣的貝殼。舉目環(huán)視，有的貝殼大如圓鏡，

有的貝殼小如豆粒。就算是一目而過(guò)，也讓你看得眼花繚亂。在各種貝殼當(dāng)

中，一種名叫“紅胞”的貝殼尤其突出。它的外表與眾不同，全是深紅色，

仿佛涂上了色彩似的。在內(nèi)殼，竟然會(huì)有一些紅綠相間的色彩，組成了一幅

完美的水彩畫，其畫藝并不亞于水彩畫家。還有一種貝殼，在手掌大的內(nèi)殼

里，清晰地浮現(xiàn)出一尊佛像，它一手拿著破扇，一手拿著佛珠，正哈哈大笑，

活像濟(jì)公一樣！正因?yàn)檫@樣，它可成為參觀的熱點(diǎn)。

如果說(shuō)進(jìn)入了魚(yú)的標(biāo)本陳列室，不如說(shuō)進(jìn)入了魚(yú)的世界。室內(nèi)約有一千

多種魚(yú)裝在大小不同的玻璃缸里，它們都是非常罕見(jiàn)的標(biāo)本。有扁形的木鰈

魚(yú)，有五六尺長(zhǎng)海鯊等等?？粗粗覀兒孟竦搅?a href="http://hnjxzp.com/zt/haidishijie/" title="海底世界作文">海底世界，無(wú)數(shù)的魚(yú)在

穿梭，在成群結(jié)隊(duì)地追逐。多么引人入勝??！

海藻陳列室里的海藻標(biāo)本也是多種多樣的，舉不勝舉。有的又大又長(zhǎng)，

有的卻要顯微鏡才能看得清楚。

珊瑚陳列室內(nèi)的珊瑚，形態(tài)各異，每一叢珊瑚都是一個(gè)藝術(shù)的精品。

總之，這次參觀，使大家領(lǐng)略到了水生生物的新、奇、美。我們就像遨

游在知識(shí)海洋里一樣，大開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 曾妮婧   時(shí)間：2023-1-1 14:15