文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好感受《奔》650字作文？不知大家是否聽過孫燕姿的歌曲《奔》，這首歌沉穩(wěn)但奔放，平靜但起伏不定，緩慢但急奏若奔，平凡但回味無(wú)窮。他給我們的是完全不同的音樂世界――――當(dāng)我們開啟音樂，隨后傳來的便是一陣陣轟隆聲，仿佛千軍萬(wàn)馬正不停蹄地向你逼近。以下是沈嘉婧寫的《感受《奔》》范文；

好感受《奔》作文650字概況

• 作者：沈嘉婧
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年02月02日 21時(shí)55分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   沈嘉婧   安陽(yáng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

不知大家是否聽過孫燕姿的歌曲《奔》，這首歌沉穩(wěn)但奔放，平靜但起伏不定，緩慢但急奏若奔，平凡但回味無(wú)窮。他給我們的是完全不同的音樂世界――――

當(dāng)我們開啟音樂，隨后傳來的便是一陣陣轟隆聲，仿佛千軍萬(wàn)馬正不停蹄地向你逼近。那煙塵，沙子似乎就在你身邊揚(yáng)起，而你的心，也就在此開始隨著那節(jié)奏震奮不已，幾乎就要飛起來了。不久，燕姿的聲音傳來了，它鋼筋卻柔緩，若紗似流，靜靜地?fù)徇^你的心，一切煩惱煙消云散?！伴_啟吧，狂奔的起跑線，視覺像電影剪輯著從前?！彪S著那高潮部分有力的歌詞，我們的心甚至整個(gè)人完全溶入其中。正如歌詞所唱的那樣，腦海里不斷涌現(xiàn)出平日里生活中的喜怒哀樂，哭辣酸甜，仿佛像電影 ，一幕幕。雖忙碌，卻充實(shí)；雖平凡，卻真實(shí)；雖千變?nèi)f化，卻一往如初。覺得平日里所傷心的煩惱是那么值得你去一笑而過。漸漸的，到了忘我的境界，陶醉于其中生活就像一杯茶，必須要我們?nèi)レo靜地品味，去嚼詛，其中的甘甜，去感受其中的厚重，去聆聽它的傾訴。

音樂到了高速部分，突然變輕了，突然變慢了，顯得如此沉重，嚴(yán)肅。在此時(shí)此刻，時(shí)間停止了，空氣凝固了，眼前的幅幅畫面也突然停止了，而生命長(zhǎng)河也在此時(shí)凍結(jié)了。一切都在等待，都在靜靜地等待音樂再度進(jìn)入高潮?！笆c(diǎn)，凌晨交界。黎明前天還是黑夜＇＇＇＇＇＇”

它終于來臨了，一切又開始了，時(shí)間開始奔跑空氣開始沸騰，畫面又開始跳躍。但是這速度卻令人窒息。

終于，音樂將結(jié)束了，剛剛還在涌動(dòng)的事物漸漸的停止了。而我們又回來了，回到了原來的世界。上述的一切只能發(fā)生在聽《奔》時(shí)。

（注意：＜奔＞是孫燕姿的經(jīng)典歌曲，我是一個(gè)姿迷哦）

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 沈嘉婧   時(shí)間：2023-2-2 21:55