文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好陳迪之我見(jiàn)650字作文？我現(xiàn)在的同桌名曰陳迪，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诒景嘁恢眱H次于耿某人，穩(wěn)坐第二把交椅，在高一上，我也與其同桌過(guò)數(shù)星期，從2006年11月開(kāi)始直到2007年3月，一直是同桌。他其貌不揚(yáng)，且還令人搞糊涂，乍一看他，頗似憨豆先生，仔細(xì)看他的眼睛，的確可以令飽學(xué)之士看到諸多大人物的幻影。以下是潘資學(xué)寫(xiě)的《陳迪之我見(jiàn)》范文；

好陳迪之我見(jiàn)作文650字概況

• 作者：潘資學(xué)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月28日 22時(shí)33分

我現(xiàn)在的同桌名曰陳迪，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诒景嘁恢眱H次于耿某人，穩(wěn)坐第二把交椅，在高一上，我也與其同桌過(guò)數(shù)星期，從2006年11月開(kāi)始直到2007年3月，一直是同桌。他其貌不揚(yáng)，且還令人搞糊涂，乍一看他，頗似憨豆先生，仔細(xì)看他的眼睛，的確可以令飽學(xué)之士看到諸多大人物的幻影。他的家并不在縣城，所租住之地也被他描述成了“圣地”。他的父親在他家所處之地的中學(xué)教數(shù)學(xué)，假使說(shuō)他遺傳了其父的數(shù)學(xué)基因，也是有據(jù)可依的。

他也是一個(gè)搞笑的人物，有時(shí)與他的對(duì)話，別人聽(tīng)上去更像是相聲段子。我是捧哏，他是逗哏。與他有合作，也有仇恨。但前者遠(yuǎn)大于后者。同桌無(wú)論男女，總是最易發(fā)展為朋友的人。“朋友”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)奢侈。自上高中以來(lái)，差不多一直是孤軍奮戰(zhàn)。而今有個(gè)陳迪，也算是半個(gè)朋友罷。陳迪以在我所坐的座位為圓心，一米來(lái)長(zhǎng)為半徑所畫(huà)的范圍里影響深遠(yuǎn)。固然因?yàn)槠涑煽?jī)之驕人，數(shù)學(xué)之絕妙，更在于其為人處世之圓滑。這樣說(shuō)實(shí)在有諷刺的效果，但在嘲弄中流露出贊揚(yáng)的色彩是我所向往的語(yǔ)言境界。

陳迪頗有人緣，除以上所述外，還正如王曉龍的評(píng)價(jià)一樣－－這人很實(shí)在，不會(huì)隱藏什么，有什么就說(shuō)些什么云云。聽(tīng)上去真是好極了，但細(xì)想下也確實(shí)有道理。

我理應(yīng)向好的地方夸贊他一番，他的學(xué)習(xí)態(tài)度是我想學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在看來(lái)稱不上晚，有這樣的同桌實(shí)在是一件幸事。

但不久就要排位了，我這個(gè)“外來(lái)客”與陳迪再次同桌的可能性微乎其微，但僅在這大半年的時(shí)間里，我的確從他身上學(xué)會(huì)了不少好東西。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 潘資學(xué)   時(shí)間：2022-11-28 22:33