文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好嘲笑650字作文？“小提琴的聲音太輕了，什么都聽不到。”“什么。你們班有小提琴。哈……哈哈……我一直以為沒有……”于是那一刻，我哭了，我覺得自己那么渺小的站在城市中央，下起雨，是天為誰哭了。誰為誰哭了。藝術(shù)節(jié)，我想我們是失敗了，我踩著被霓虹燈照亮路回家，邁著沉重的步伐。以下是任涵迤寫的《嘲笑》范文；

好嘲笑作文650字概況

• 作者：任涵迤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月23日 12時08分

“小提琴的聲音太輕了，什么都聽不到?！?/p>

“什么？你們班有小提琴？哈……哈哈……我一直以為沒有……”

于是那一刻，我哭了，我覺得自己那么渺小的站在城市中央，下起雨，是天為誰哭了？誰為誰哭了？

藝術(shù)節(jié)，我想我們是失敗了，我踩著被霓虹燈照亮路回家，邁著沉重的步伐。到了家，我只是默默的走向平臺，看整個城市匍匐在我的腳下，看所有人的悲喜夾雜著塵世的喧囂和一起沖上高高蒼穹，看霓虹燈的光比直的灑下來，鏤空所有人的軀體和靈魂，我想起其他班級在臺上用光芒放射出所有的魅力，那些快速的鼓點；匆忙的身影；麻木的眼神；虛假的笑容……一切的一切，我開始討厭，為什么當初沒有和父母固執(zhí)到底起選擇自己喜歡的音樂，而在勸阻中去學(xué)美術(shù)，我想起臺上的那些“年輕人”仿佛在云頂嘹亮的唱，暗了邊疆；斷了流光；滅了洪荒。

我聽到得到他們在大聲的嘲笑我們班的樂器合奏，那些一遍遍練了又練的曲子，那么想去做好一切，真的真的很累，但為什么換來的是那些重復(fù)了有重復(fù)的笑聲，我知道我們輸了，失去了……

這里什么都沒有，什么也沒聽到，只聽見雨聲和縹緲的琴聲。

淚水里面是座小小的家，埋葬那天失敗的演出；埋葬了那些尖銳的笑聲；埋葬那首曲子和我的期待……

一直在尋找，但永遠不知道結(jié)局，不到最后，誰都看不到命運殘忍而偉大的手心里，是怎樣蔓延的掌紋。等到最后了，看到結(jié)局了。聽到吶喊了，我們能做的，也只是忽然深深的領(lǐng)悟到自己的渺小，自己的卑微，失敗了，也意味著要去提高很多，我們睜著眼睛看著車輛沉到地平線下，我們在風(fēng)里淚流滿面，淚水弄臟了我們年輕的臉

也許會做的更好……

查看：22634次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/650zizuowen/822301.html

作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 任涵迤   時間：2024-10-23 12:08