文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《酷在雨季》有感650字作文？今年寒假，我向同學借了《酷在雨季》這本書，并看完了它。我覺得這本書寫得很貼近我們的生活，因為講的都是學生在學校里的事，讓我看了覺得很多親切感。故事的大概內(nèi)容是這樣的：一群正值花季雨季的少男少女考入了某重點中學，從入學那天起，他們之間就開始發(fā)出一件件令人難忘，催人淚下，撼動人心的故事。以下是馬延平寫的《讀《酷在雨季》有感》范文；

好讀《酷在雨季》有感作文650字概況

• 作者：馬延平
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月18日 10時12分

今年寒假，我向同學借了《酷在雨季》這本書，并看完了它。我覺得這本書寫得很貼近我們的生活，因為講的都是學生在學校里的事，讓我看了覺得很多親切感。

故事的大概內(nèi)容是這樣的：一群正值花季雨季的少男少女考入了某重點中學，從入學那天起，他們之間就開始發(fā)出一件件令人難忘，催人淚下，撼動人心的故事。世界杯賽、《還珠格格》、《泰坦尼克號》使他們發(fā)瘋，發(fā)狂，也因此拉近了老師與學生之間的距離；百年不遇的大洪水使他們懂得了人間真情；家人的下崗，父母的離異使他們明白了生活的艱辛與磨難；同學之間的互相幫助，互相諒解使他們知道世間還有比分數(shù)更重要的東西……

在這些小故事中，讓我印象最深刻的還是“軍訓”。軍訓讓這些“獨生子女”出盡了“洋相”，整理東西丟三落四，吃飯時大聲說話被教官批評，疊被子不合格，緊急集合時更是讓教官沒辦法，“集合”了好幾次……這些在我們讀者看來都已經(jīng)成為了笑柄，當我想象出他們狼狽不堪的樣子時，我就會情不自禁地笑出聲來?？墒?，當我換位思考時，才意識到若我去參加軍訓，也一定會鬧出與他們同樣的笑話。這讓我認識到很重要的一點：我們這些在家當小公主小皇帝的孩子們都缺少鍛煉了，在學校，摔一跤也想都會哭的女生，怎么可能能吃苦呢？就像書里所說的，軍訓結(jié)束才發(fā)現(xiàn)山里娃比城市里的人能吃苦的多！我覺得我們在家不能再當小公主、小皇帝了，我們要學會能吃苦，不能總是在“蜜罐”里呆著，偶爾也要嘗嘗“藥”是什么滋味。

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作者：小學六年級學生（1）班 馬延平   時間：2025-6-18 10:12