文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好標(biāo)點似的他650字作文？我們班的他，性格多變，有些像多個標(biāo)點的性格。他就是我們班的“任芮良”。一、問號任芮良在上課的時候，經(jīng)常愛問問題，有時的問題連老師也覺得為難，真像一個可愛的問號。有一次，老師在講猿如何進(jìn)化成人的，他舉起手來大聲說：“老師，那人什么時候會退化成生物呢。以下是陳昔瑩寫的《標(biāo)點似的他》范文；

好標(biāo)點似的他作文650字概況

• 作者：陳昔瑩
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年02月25日 18時17分

我們班的他，性格多變，有些像多個標(biāo)點的性格。他就是我們班的“任芮良”。

一、問號

任芮良在上課的時候，經(jīng)常愛問問題，有時的問題連老師也覺得為難，真像一個可愛的問號。有一次，老師在講猿如何進(jìn)化成人的，他舉起手來大聲說：“老師，那人什么時候會退化成生物呢？”弄得老師無言以對，停了一會，老師找了一個借口說：“人是不會退化的?！比诬橇己孟襁€不死心，又說：“老師，為什么現(xiàn)在猿人越來越少呢，他們還進(jìn)化嗎？”老師一愣，用眼瞟了一下表，對大家說：“今天老師有事，提前下課，任芮良的問題下次解答。”

二、感嘆號

任芮良在課上時的問題很多，可在課下的時候，性格則變成了感嘆號，為什么呢？那是因為他說話的語氣特別強烈，幾乎沒有幾句是用陳述的語氣來表達(dá)的。一次，他看見掃地的同學(xué)掃的不干凈，就大聲說：“干凈整潔的教室要靠你們來清掃，要不這都成了垃圾場了，快好好掃地！”果然，教室被打掃的干干凈凈?？捎械臅r候，他的感嘆語氣也會起反作用。有一次，他看見了老師，就趕緊跑上前去，大叫一聲：“老師，您好??！”老師一下子就被下了一跳。為此，他也吃了不少苦頭呢。

三、破折號

在與同學(xué)交流時，他又有了破折號似的性格。那是因為，他總是喜歡在說到精彩的時候停一會，好像要解釋什么似的。為此他也鬧過笑話呢。有一次，他給同學(xué)讀一篇有關(guān)抗日內(nèi)容的文章：日本人張貼告示：有糧食不賣給八路軍吃。而他卻讀成了：“有糧食不DD賣給八路軍吃?！闭冒岩馑几惴戳恕?/p>

他那標(biāo)點似性格真有意思。我希望他保持優(yōu)點，改正缺點啦！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 陳昔瑩   時間：2021-2-25 18:17