文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好校運(yùn)會截影650字作文？夜幕沉寂如水，幾團(tuán)鉛云慵懶地在萬丈空虛之中滑著，垂落晦暗，卻無雨意，似是在留戀什么。初中最后一次校運(yùn)會，就這么過了。一些又一些零碎的片段，散落在腦海里，湊成不完整的電影……總是無法忘記，比賽獲獎牌的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，很快的與燦爛的陽光融為一體。以下是陳永鵬寫的《校運(yùn)會截影》范文；

好校運(yùn)會截影作文650字概況

• 作者：陳永鵬
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月11日 06時00分

小學(xué)六年級作文650字650字   陳永鵬   錦州市 小學(xué)六年級學(xué)生（3）班

夜幕沉寂如水，幾團(tuán)鉛云慵懶地在萬丈空虛之中滑著，垂落晦暗，卻無雨意，似是在留戀什么。

初中最后一次校運(yùn)會，就這么過了。一些又一些零碎的片段，散落在腦海里，湊成不完整的電影……

總是無法忘記，比賽獲獎牌的同學(xué)站在領(lǐng)獎臺上，很快的與燦爛的陽光融為一體。而臺下，則有著一大圈人舉著相機(jī)，“卡擦卡擦”地照個不停，也有的同學(xué)搶著想要與他們合照，以保留證據(jù)告訴大家，這個優(yōu)秀的運(yùn)動員是我的同學(xué)。

而在領(lǐng)獎臺正對面不遠(yuǎn)處的樹蔭下，人稀稀疏疏，幾個同樣是運(yùn)動員卻沒獲獎的同學(xué)莫不做聲地雙手捧著熱水坐在自己的位上，沒有，沒有同學(xué)請他們合影。在這陽光直射不到的地方，足以讓人冷得發(fā)抖。他們沒有因沒贏而流淚，沒有因比賽而受傷，理所當(dāng)然地被樹蔭淹沒。他們望著遠(yuǎn)方，目光卻沒有焦距。面無表情的他們，看不出是喜是悲……

擁有兩個端點的是線段。擁有一個端點的是射線。他們和他們，就像是同一個端點放出去的線……

剛跑完長跑獲第一的琪向同學(xué)要一杯水，劉連忙找出紙杯，盛了一杯熱水讓虹給她。而虹也馬上遞給了她。這時，不和諧的音調(diào)卻響起——張和琪同時伸出了手接水。

陽光被樹葉撕碎了，狠狠地，扔在了地上。

“張，你也要水呀！等一下哦！”劉的話緩解了尷尬。張把伸在空中的手放下，琪接過了水。

猛地想到張也似乎在十幾分鐘前才參加完長跑。他沒得名次。不知在十幾分鐘前是否有人給他遞水，不知他等這杯水，等了多久……

同一個端點放出的線，卻朝向不同方向。于是越來越遠(yuǎn)。越來越遠(yuǎn)。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 陳永鵬   時間：2024-12-11 06:00