文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好“萬眾矚目”的羽毛球，“孤苦伶仃”的我650字作文？小時候，很喜歡打羽毛球，胖胖的小手握著個大大的拍子，費力地接著爸爸發(fā)過來的球，盡管跑來跑去，累得大汗淋漓，但很快樂。但自從6歲會打乒乓球后，突然覺得羽毛球沒意思了。瞧乒乓球多好玩呀，球在桌子上發(fā)出“乒乓乒乓”的摩擦聲，打起來好方便呢，不但練眼，而且鍛煉身體。以下是金卿妤寫的《“萬眾矚目”的羽毛球，“孤苦伶仃”的我》范文；

好“萬眾矚目”的羽毛球，“孤苦伶仃”的我作文650字概況

• 作者：金卿妤
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月12日 22時21分

小學(xué)六年級作文650字650字   金卿妤   大理州 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

小時候，很喜歡打羽毛球，胖胖的小手握著個大大的拍子，費力地接著爸爸發(fā)過來的球，盡管跑來跑去，累得大汗淋漓，但很快樂。

但自從6歲會打乒乓球后，突然覺得羽毛球沒意思了。瞧乒乓球多好玩呀，球在桌子上發(fā)出“乒乓乒乓”的摩擦聲，打起來好方便呢，不但練眼，而且鍛煉身體。打羽毛球時跑來跑去，累都累死了，還不容易接到球，我還這么小，體力不夠呢……

從此，打羽毛球幾乎就從我的“運動史”里消失了，那副羽毛球拍被放得已經(jīng)滿是灰塵……

上了小學(xué)五年級后，學(xué)校里修建了塑膠操場，體育保管室里也增添了很多新器具。我們班的男同學(xué)去借籃球，女生呢，則爭先恐后地去搶拍子。這時的我已經(jīng)對“羽毛球”這個詞很陌生了，看見死黨們一個個打得瀟灑極了，我難免還想試試，便排著了隊。到我了，我握緊拍子，把球拋高，用拍子一推，只聽“哈哈哈哈”的笑聲立刻響了起來，我立刻意識到，自己把羽毛球打成乒乓球的打法了，臉紅極了。又重新把球一拋，跳起來，右手用拍子使勁一拍，“嘭”球被打了出去。

那邊的對手不慌不忙，輕輕把球拍一斜，“啪”，羽毛球從我右側(cè)面飛了過去，那球居然還沒有過界呢！看來……我真的不會打羽毛球了，我重重把拍子一摔，喊了一聲：“不打了！”，便回教室了。

以后我就決定不在學(xué)校打羽毛球了，但很多次體育課，我們班的女生都是一擁而上去搶拍子，然后熱火朝天地打羽毛球。我只能當(dāng)個“孤獨的旁觀者”，在她們身邊站著，看她們打。她們連看也不看我一眼，各打各的，似乎我就不存在。

“萬眾矚目”的羽毛球，“孤苦伶仃”的我。難道非要打羽毛球才能擺脫“孤苦伶仃”的煩惱嗎？那我寧愿還是不打羽毛球！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 金卿妤   時間：2022-12-12 22:21