文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好小螞蟻650字作文？今天中午我刷牙時(shí)，在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來爬去的小螞蟻。頓時(shí)，我對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣。我先用手指將螞蟻“趕”進(jìn)水盆池里。要知道，螞蟻從比較深的水盆池里爬出來，可不是一件容易事。我觀察著螞蟻的行動(dòng)。螞蟻并沒有像我預(yù)想的那樣呆在水盆池里，而是依著光滑的池壁，一步一步艱難地向上爬，小心翼翼的，有幾次差點(diǎn)還落了下去。以下是劉李艷寫的《小螞蟻》范文；

好小螞蟻?zhàn)魑?50字概況

• 作者：劉李艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月03日 23時(shí)33分

今天中午我刷牙時(shí)，在水盆池邊發(fā)現(xiàn)了一只爬來爬去的小螞蟻。頓時(shí)，我對這只小螞蟻產(chǎn)生了興趣。

我先用手指將觀察著螞蟻的行動(dòng)。螞蟻并沒有像我預(yù)想的那樣呆在水盆池里，而是依著光滑的池壁，一步一步艱難地向上爬，小心翼翼的，有幾次差點(diǎn)還落了下去。螞蟻爬呀爬呀，眼看就要爬到池邊，勝利在望時(shí)，我突然產(chǎn)生了惡作劇的念頭：我用手指又將螞蟻“趕”進(jìn)了水盆池，螞蟻躺在池底。我看了，笑著說：“你小子不過也就這點(diǎn)兒本事，爬一回就不想爬了！”可誰知是什么力量使躺在池底的螞蟻忽然站了起來，又開始一步一步“攀登”。當(dāng)螞蟻又快勝利時(shí)，我想：事事不過三，我看你第三回，第四回還爬步爬！我一次一次將螞蟻“趕”進(jìn)池底，螞蟻卻一次一次不歇?dú)獾赝吓?。好算本大爺饒你，讓你爬上來。也不知過了多久，在沒有我阻擋的情況下，螞蟻爬到了池邊。既然盆困不住你，我就用水攻！我用手滴了些水在螞蟻的周圍?？晌浵伻圆磺?，渾然一副沖出亞馬遜的態(tài)勢。好啊，你這小子還不死心。我一次一次地向螞蟻頭上灌水，螞蟻又一次一次地站起來向前爬。既然水攻，盆圍都弄不死你，我就摔死你！我用手指夾住螞蟻，踮著腳，舉著手，將螞蟻重重摔在地上。哼，這一摔不把你摔死，也把你摔成殘廢?？刹恢鞘裁戳α浚ぴ诘厣系奈浵佉徊揭徊降叵蚯芭?。

當(dāng)螞蟻爬了很遠(yuǎn)時(shí)，我終于明白是求生的力量使螞蟻一次又一次地站起向前爬。在生與死的緊要關(guān)頭，螞蟻并沒有坐以待斃，而是堅(jiān)韌不拔地一步一步向前爬。即使那一步是那樣的小。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 劉李艷   時(shí)間：2021-1-3 23:33