文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好活著便是快樂(lè)650字作文？在這個(gè)世界上，世人總會(huì)給“快樂(lè)”二字許多詮釋，使它變得很復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)十四歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)這些語(yǔ)句確實(shí)有點(diǎn)不知所措。什么“快樂(lè)如果有價(jià)格的話，它的價(jià)格會(huì)貴得讓人感到不快樂(lè)，”還有什么‘快樂(lè)像蝴蝶，你去追逐，它便會(huì)飛走。以下是郭二狗寫的《活著便是快樂(lè)》范文；

好活著便是快樂(lè)作文650字概況

• 作者：郭二狗
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月06日 22時(shí)25分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   郭二狗   恩施市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

在這個(gè)世界上，世人總會(huì)給“快樂(lè)”二字許多詮釋，使它變得很復(fù)雜。對(duì)于一個(gè)十四歲的孩子來(lái)說(shuō)，面對(duì)這些語(yǔ)句確實(shí)有點(diǎn)不知所措。什么“快樂(lè)如果有價(jià)格的話，它的價(jià)格會(huì)貴得讓人感到不快樂(lè)，”還有什么‘快樂(lè)像蝴蝶，你去追逐，它便會(huì)飛走。”我不是什么智者，也不是圣人，對(duì)于“快樂(lè)”一詞確實(shí)沒(méi)有什么深?yuàn)W的見(jiàn)解，但我可以肯定的答道：“活著便是快樂(lè)?！?/p>

活著便是快樂(lè)的。你可以看到太陽(yáng)發(fā)出的萬(wàn)丈光芒，你也可以看到月亮“猶抱琵琶半遮面”時(shí)的倩影。你可以看到早晨第一艘輪船的桅桿朝你緩緩駛來(lái)，也可以看到陽(yáng)光照射下葉間縫隙中形成的小星星朝你眨眼睛。

活著便是快樂(lè)的。你可以在雨天里聽(tīng)雨敲打磚瓦而發(fā)出的滴答聲，也可以在街心花園里聽(tīng)一曲悠遠(yuǎn)而溫柔的小提琴演奏，然后，任黃昏的余光打在你的臉上。你可以聽(tīng)蠶兒“沙沙沙”啃桑葉的聲音，也可以坐在樺樹(shù)林里聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)合奏的交響樂(lè)。

活著便是快樂(lè)的。你可以睡場(chǎng)懶覺(jué)，然后叼塊面包，氣喘吁吁的跑去上學(xué)。你可以瞇著眼睛聽(tīng)老師有趣又夸張的講解。你也可以與同學(xué)講話時(shí)，突然打個(gè)大噴嚏，經(jīng)過(guò)一陣沉默后，與各同學(xué)發(fā)出一陣撼天動(dòng)地的笑聲?；蛘咴谛瞧谖逋砩?，兩耳不聞窗外事的狂打電腦，任憑外面的情況多么兇險(xiǎn)。

活著便是快樂(lè)的。你可以在早晨聽(tīng)到父母的一句溫暖的早安，也可以在挑燈夜讀時(shí)喝到一杯媽媽親手沖調(diào)的熱牛奶。你也可以在考差后抱著好友大哭一場(chǎng)，也可以在生氣后大肆消滅零食。

其實(shí)快樂(lè)并不是有了大把的鈔票和大量的知識(shí)就可以得到的。珍惜生命中的每一分，每一秒，享受每一天的日起日落，親近自己的朋友，家人，細(xì)心聆聽(tīng)大自然的歌謠，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，活著是多么的快樂(lè)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 郭二狗   時(shí)間：2024-10-6 22:25