文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好“魔鬼”嚴(yán)師650字作文？說起我們班的陳老師，可算是嚴(yán)師的代表了。課后管理只要她一出現(xiàn)，乖乖拿出英語書吧。這個(gè)學(xué)期我可背透了，才開學(xué)兩個(gè)星期我就被她“揪”出過好幾次。我也不知咋搞的，陳老師就是和我“勢不兩立”，看我就不咋順眼。一次，陳老師說好報(bào)英語單詞的，可到了最后，大方地“加菜”――多報(bào)了幾個(gè)句子。以下是楊家凡寫的《“魔鬼”嚴(yán)師》范文；

好“魔鬼”嚴(yán)師作文650字概況

• 作者：楊家凡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月28日 11時(shí)07分

說起我們班的陳老師，可算是嚴(yán)師的代表了。

課后管理只要她一出現(xiàn)，乖乖拿出英語書吧！這個(gè)學(xué)期我可背透了，才開學(xué)兩個(gè)星期我就被她“揪”出過好幾次。我也不知咋搞的，陳老師就是和我“勢不兩立”，看我就不咋順眼。

一次，陳老師說好報(bào)英語單詞的，可到了最后，大方地“加菜”――多報(bào)了幾個(gè)句子。還沒弄清楚的我，就像被大了幾個(gè)悶棍，失憶了，怎么也擠不出那幾個(gè)句子 。得，兩個(gè)錯(cuò)就不及格，我又剛好兩個(gè)錯(cuò)，好倒霉?。。?！老師叫我們這些“難民”回座位好好復(fù)習(xí)，待會(huì)檢查。

時(shí)間好像一晃就過去了，陳老師來“調(diào)查民情”來了：“復(fù)習(xí)得怎么樣了?。俊蔽覀円粋€(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，都不敢回答?？申惱蠋?才不心軟呢，她看看名單，說：“報(bào)到名字的人上來！”還沒等我放下筆呢，她就硬生生地報(bào)出來：“鄭含笑。”唉！老師肯定高興死了，等著這一刻呢！我腳步沉重地走上了講臺(tái)?！斑@邊！”老師說?！霸俳稽c(diǎn)！”老師又說。我這時(shí)候像一只馬戲團(tuán)里的猴子，乖乖地聽從指令?！斑@個(gè)讀什么？”“science museum?！蔽倚南耄骸罢鎵騾柡Φ?，專挑難的給我讀?！苯酉聛淼膯卧~自我感覺讀的怪腔怪調(diào)的也不知老師聽懂了沒有。讀完以后還要答題.我使盡了全力把腦子轉(zhuǎn)得飛快，好在都答上了，不然不知是什么下場!在等待的幾秒里，我捏了捏手心.呀，全是汗.心也“怦抨“直跳，望著老師 “鐵面無私”的臉，一雙“鷹眼”在書上不停地掃動(dòng)，尋找著對(duì)付我的“武器”。“好了好了，回去吧！”老師不耐煩地?cái)[擺手?；氐阶簧希宜闪艘豢跉?。

“發(fā)英語試卷啦！……鄭含笑，98！”耶！

嘿嘿，其實(shí)還得感謝我的嚴(yán)師呀！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 楊家凡   時(shí)間：2024-10-28 11:07