文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好嗟來之食，該吃650字作文？不吃嗟來之食，自古就是中國人心目中“舍生取義”的最好范例，也被人民稱贊。但是，不吃嗟來之食，同樣又很愚蠢。想必大家都知道北洋艦隊(duì)靖遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，在中日甲午海戰(zhàn)中，他打出了中國人的氣勢，最后寡不敵眾，翻身落水。以下是徐桂英寫的《嗟來之食，該吃》范文；

好嗟來之食，該吃作文650字概況

• 作者：徐桂英
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年09月17日 21時(shí)03分

不吃嗟來之食，自古就是中國人心目中“舍生取義”的最好范例，也被人民稱贊。但是，不吃嗟來之食，同樣又很愚蠢。

想必大家都知道北洋艦隊(duì)靖遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌，在中日甲午海戰(zhàn)中，他打出了中國人的氣勢，最后寡不敵眾，翻身落水。此時(shí)的鄧世昌已經(jīng)被別人發(fā)現(xiàn)，并且精通水性的他還有救生圈，但他不忘“義”，誓與船艦共存亡，這看似在成就大義，但他又是在逃避。人的生命只有一次，他本可以活下去，有什么比這更重要的呢？有人說是：義，其實(shí)不然，這只不過是成全小義，而放棄了大義。想一想，如果他生存了下來，那他就又給了北洋艦隊(duì)一絲希望，給了日寇一份恐懼，只要等得“東山再起”，徹底打敗日寇，此時(shí)的義不就更重要些嗎？所以，舍生取義只是成全了小義，而放棄了大義。

忠義雙全的關(guān)羽就很明白這一點(diǎn)，徐州之戰(zhàn)中，劉備、張飛走散，自己又被曹操包圍。關(guān)羽并沒有舍生取義，因?yàn)樗溃@是小義，為了大義，必須要這么做。試想關(guān)羽如果真的舍生取義，那他也不會(huì)成為忠義的象征，只不是歷史的繁星中最不起眼的一顆。關(guān)羽約三事，降了曹操，保住了自己珍貴的生命，為成全大義做了準(zhǔn)備，最終他過五關(guān)斬六將，從許昌單騎走到黃河，再次與劉備相聚，最終建立了蜀漢，創(chuàng)立下豐功偉業(yè)，成就大義。

吃嗟來之食，不是懦弱的體現(xiàn)，不是見利忘義的無恥，它是一種有選擇的退讓，它是一種實(shí)力的積攢，它是一種成就大義的選擇。只有先求得生命，才能有義。

嗟來之食就是大義與小義的選擇，沒有生命，沒有大義，所以嗟來之食，該吃；生與義的選擇中，要先選擇生．

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 徐桂英   時(shí)間：2024-9-17 21:03