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        書,讓“丑小鴨”變“白天鵝” 650字

        文章摘要:六年級(jí)作文650字:怎么寫好書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”650字作文?書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”——我學(xué)《戰(zhàn)馬追風(fēng)》的故事浙江省溫嶺市三星小學(xué)三(3)班周珂以前,我是一個(gè)靦腆的男孩,一說話就臉紅,在大人眼里是只“丑小鴨”。上小學(xué)后,學(xué)校開放了閱覽室,我借到一本陽光姐姐的《戰(zhàn)馬追風(fēng)》,在媽媽的幫助下,我認(rèn)真讀完了。以下是曹亞娟寫的《書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”》范文;

        好書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”作文650字概況

        • 作者:曹亞娟
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2020年12月19日 01時(shí)24分

        書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”書,讓“丑小鴨”變“白天鵝”——我學(xué)《戰(zhàn)馬追風(fēng)》的故事浙江省溫嶺市三星小學(xué)三(3)班周珂以前,我是一個(gè)靦腆的男孩,一說話就臉紅,在大人眼里是只“丑小鴨”。上小學(xué)后,學(xué)校開放了閱覽室,我借到一本陽光姐姐的《戰(zhàn)馬追風(fēng)》,在媽媽的幫助下,我認(rèn)真讀完了。書中的主角是一匹馬,長得有點(diǎn)兒像牛又有點(diǎn)兒像豬,為了尋找“想像王國”的身份證,他與創(chuàng)造者阿亮一起經(jīng)歷了另一個(gè)國度的冒險(xiǎn)。

        想像王國里有“好想像”和“壞想像”,野狼“壞想像”千方百計(jì)要吃掉戰(zhàn)馬,還準(zhǔn)備用強(qiáng)大的武器摧毀“快樂想像王國”,破壞小朋友的想像力。創(chuàng)造者阿亮和戰(zhàn)馬并肩作戰(zhàn),戰(zhàn)馬不惜耗盡了自己的身軀來保衛(wèi)這個(gè)王國。讀完后我還意猶未曾盡。我深深地為失去戰(zhàn)馬感到痛惜,更痛恨“壞想像”們。

        同時(shí),我也懂得了勇敢,知道了擁有想象力的重要性。不錯(cuò),我覺得想像是一種很神奇的魔法。它就像一把梯子,不管是大人還是小孩,只要有一把想像的梯子,就能把它伸向天空、橫過海洋、架上云端,讓它帶著我們到火車、輪船與飛機(jī)到不了的地方。每一本好書,都像一盞奇特的燈,能讓我們在知識(shí)的海洋中暢游。

        每當(dāng)家庭聚會(huì)時(shí),我經(jīng)常一語驚人,贏得大家的夸獎(jiǎng),我也變成了人見人愛的“白天鵝”。評(píng)語:“書有香味,味道就像可口的糖果一樣?!边@是小作者對書的獨(dú)特體驗(yàn)。書籍點(diǎn)亮了他的童年,在書籍中能汲取知識(shí)的營養(yǎng),充實(shí)自己的頭腦。

        因?yàn)闀?,小作者由靦腆的“丑小鴨”變成了人見人愛的“天鵝”??赐耆模覟闀衿娴?a href="http://hnjxzp.com/zt/liliang/" title="力量作文">力量折服。(指導(dǎo)老師:馬文君)浙江省溫嶺市三星小學(xué)三(3)班

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(6)班 曹亞娟   時(shí)間:2020-12-19 01:24

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