文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好心情650字作文？心情的變化是永不停息的，就像物理上說(shuō)的那樣：“運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。”寫(xiě)完一篇作文，再來(lái)修改時(shí)，標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)就完全變了樣，比如我看了韓寒的文章后，再來(lái)修改作文，語(yǔ)氣就變得堅(jiān)決許多了，可等我寫(xiě)多我數(shù)學(xué)英語(yǔ)練習(xí)題后再回來(lái)一看，一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)就變成了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。以下是謝卓衡寫(xiě)的《心情》范文；

好心情作文650字概況

• 作者：謝卓衡
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月09日 12時(shí)50分

心情的變化是永不停息的，就像物理上說(shuō)的那樣：“運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。”

寫(xiě)完一篇作文，再來(lái)修改時(shí)，標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)就完全變了樣，比如我看了韓寒的文章后，再來(lái)修改作文，語(yǔ)氣就變得堅(jiān)決許多了，可等我寫(xiě)多我數(shù)學(xué)英語(yǔ)練習(xí)題后再回來(lái)一看，一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)就變成了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

在跑步比賽之前，總是擔(dān)心得上躥下跳：“不及格怎么辦？跑成最后一名怎么辦？”我想，豎起自信。便學(xué)著大猩猩那樣。給自己鼓氣，捶得是鏗有力，卻賠了夫人又折兵，心跳竟然還加速了。同是緣于一個(gè)祖先，為什么對(duì)我就沒(méi)用呢？生物學(xué)果然博大精深。到跑的時(shí)候，有的只是身體上的感覺(jué)了，麻，大腦已嚴(yán)重缺氧，還有什么精力來(lái)?yè)?dān)心呢？跑完了，再想一想，便“嗨”一聲，跑步有什么難的嘛。

老師經(jīng)常說(shuō)：“人本來(lái)就會(huì)犯錯(cuò)，但犯了一次就不要再犯第二次。”可我許多錯(cuò)誤犯了都不止三次了。我一直在想這是為什么。幾天前，與一個(gè)同學(xué)嬉戲打鬧，打著打著，他的眼鏡就掉到地上了，在那一瞬間，我似乎有什么遲疑，可還沒(méi)等他檢起來(lái)，我又跟他鬧了起來(lái)，果然，眼鏡爛了，我便陷入了極度的自責(zé)之中，我怎么都想不起我為什么要那樣做，于是根據(jù)跑步的經(jīng)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論，人在犯錯(cuò)的時(shí)候氧氣一定是供應(yīng)不足的，否則怎么連可想而知的后果都考慮不到呢？現(xiàn)在再回憶一下，自責(zé)感瞬間減少了，想我小學(xué)的時(shí)候，一抬手，同學(xué)的眼鏡就讓我從鼻梁上給摞下來(lái)啦。

說(shuō)起高考，我就不寒而粟，老師曾說(shuō)，高考閱卷一個(gè)老師一天要看1000多份作文，如果你是首先看的那幾個(gè)，老師可能還有點(diǎn)耐心，如果是在老師筋疲力盡的時(shí)候，字寫(xiě)得不好，寫(xiě)得太狂，開(kāi)頭結(jié)尾不吸引人，縱使你是老舍，也得被爸媽轟回老家去。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 謝卓衡   時(shí)間：2024-12-9 12:50