文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好傾聽650字作文？學(xué)會(huì)傾聽，那是一種安靜的美好，觸摸傾聽，那是一種快樂的感受，做一個(gè)傾聽者，傾聽自己的內(nèi)心，更是一份享受。雨天的時(shí)候我喜歡蹲在大街，閉著眼，聽雨水打在行人傘上的聲音，聽雨水滴落在窗戶上的聲音，感覺他們?cè)谡f話，討論著些許東西，當(dāng)暴雨來臨時(shí)我會(huì)聽到雨水們，談?wù)摰么舐暤穆曇?，且過了一陣，細(xì)雨聲傳入我的耳中，他們走了嗎。以下是胡華中寫的《傾聽》范文；

好傾聽作文650字概況

• 作者：胡華中
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月24日 22時(shí)57分

學(xué)會(huì)傾聽，那是一種安靜的美好，觸摸傾聽，那是一種快樂的感受，做一個(gè)傾聽者，傾聽自己的內(nèi)心，更是一份享受。

雨天的時(shí)候我喜歡蹲在大街，閉著眼，聽雨水打在行人傘上的聲音，聽雨水滴落在窗戶上的聲音，感覺他們?cè)谡f話，討論著些許東西，當(dāng)暴雨來臨時(shí)我會(huì)聽到雨水們，談?wù)摰么舐暤穆曇?，且過了一陣，細(xì)雨聲傳入我的耳中，他們走了嗎？各自消失，流下幾滴還未走遠(yuǎn)的雨水散布在每個(gè)角落，多數(shù)人認(rèn)為那只不過是老天爺傷心的淚水吧！但我認(rèn)為那是一種傾訴，可能會(huì)是高興的事兒、也可能會(huì)是悲傷的事兒。也只不過是想要發(fā)泄，這些音符只要認(rèn)真傾聽都可以感覺得到。

如果你不是主角，試著當(dāng)一個(gè)別人的傾聽著吧！你不用太多話，只要聽完后，說說自己的想法，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都可以成為人群的焦點(diǎn)，傾聽別人的故事，可能懂得更多，感悟得更深刻。

記得有那么一次，心情不是很好，和好朋友鬧翻了，又和父母吵了嘴，心里不停的念叨：今天就是我的倒霉日。這種厭惡的情緒一直持續(xù)了有兩天，以致影響著我的上課和心情，。晚上一個(gè)人裹在被子里，不知覺枕頭濕了一圈，我開始回想那一天的全部經(jīng)過，先是早上遲到被老師訓(xùn)斥，面對(duì)朋友更是冷言相對(duì)，回到家見到不愛吃的菜便鬧脾氣......過了一會(huì)兒我也不再那么悶，我安靜地聽我的心真正現(xiàn)在想要什么，突然醒悟自己的內(nèi)心之音：何必讓自己的情緒抱怨眼前的友情與親情呢。我瞇瞇眼，枕邊的淚水被風(fēng)吹到干掉，窗外小鳥的叫聲把我從睡意中喚醒，陽光從窗角折射出一抹暖暖的陽光。

學(xué)會(huì)傾聽，傾聽內(nèi)心之音，收獲的將是一份快樂。傾聽讓我成為了一個(gè)困難打不倒的快樂之人。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 胡華中   時(shí)間：2023-2-24 22:57