文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好心月常明650字作文？皎潔的月光撥開(kāi)夜幕，從窗前高高的枝椏?jī)A瀉而下。我仿佛深處幽暗的海底，看著光線呈柱狀照射，并隨著云影的飄移阻擋，不斷變換。小時(shí)候，總以為品茶賞月才是中秋，長(zhǎng)大了些，也要等到月涼如水才承認(rèn)有中秋的意味，現(xiàn)在才明白，心有明月，便已足夠。以下是蔡金萍寫的《心月常明》范文；

好心月常明作文650字概況

• 作者：蔡金萍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2021年05月08日 03時(shí)52分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   蔡金萍   東營(yíng)市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班

皎潔的月光撥開(kāi)夜幕，從窗前高高的枝椏?jī)A瀉而下。我仿佛深處幽暗的海底，看著光線呈柱狀照射，并隨著云影的飄移阻擋，不斷變換。

小時(shí)候，總以為品茶賞月才是中秋，長(zhǎng)大了些，也要等到月涼如水才承認(rèn)有中秋的意味，現(xiàn)在才明白，心有明月，便已足夠。

世俗紛擾，人也迷失了方向。生活中，總或多或少帶著些許無(wú)奈。于是，我們傷心，憂郁，心中氤氳，下著霪雨，天空從蔚藍(lán)中變得陰霾。弱者選擇逃避，強(qiáng)者選擇抵御，而智者選擇創(chuàng)造個(gè)月亮給自己照明。

心靜如水是嵇康的月亮。洛陽(yáng)城外，隱隱竹林，錚錚鑄鐵聲，聲聲古琴曲。他留給司馬氏一個(gè)冷冷的背影，留給鐘會(huì)一句顫人的話語(yǔ)，留給山濤一封堅(jiān)定的回信。他不需要官權(quán)爵位，他的月亮把他照得清澈通明，他的人生充滿詩(shī)意，一曲《廣陵散》，曲盡人之。

有月亮的心，總能以溫和如月光的心態(tài)看這渾渾噩噩的世界。于陰霾處給心裝顆皎皎之月，是智者的選擇。

滿腹感傷的奇女子，含淚走過(guò)國(guó)破之凄，喪夫之痛，改適之苦。于是易安揮灑愁悶，含掉了手中易逝的黃花。

看透了滄桑變化的她，在雁字回時(shí)，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。重新認(rèn)識(shí)自我，易安在黑暗中點(diǎn)亮了一盞孤燈，蹣跚地走過(guò)。

認(rèn)識(shí)自我就是易安的明月，愁苦之中蘊(yùn)含著辛勤和美麗。它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。

心有皓月，詩(shī)意人生；

心有明月，愜意人生。

面對(duì)逆境，不應(yīng)選擇放棄，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造個(gè)月亮給自己照明，給月亮一個(gè)升起的理由，給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 蔡金萍   時(shí)間：2021-5-8 03:52