文章摘要：六年級(jí)想像作文:怎么寫(xiě)好如果，我能再做一回小學(xué)生650字作文？在小學(xué)里，我一直是一個(gè)非常優(yōu)秀，在老師和同學(xué)口中人人夸贊的學(xué)生。最使我難忘的是在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我在校園里的塑像玩耍，那是調(diào)皮、搗蛋的我，正在玩抓人游戲，這盤(pán)是我開(kāi)始抓人，我心情緊張起來(lái)，我就抓了起來(lái)，我沒(méi)有看見(jiàn)前面的塑像，就猛地撞過(guò)去了，可憐的我，頭直流著血，那幾個(gè)同學(xué)也馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。以下是鄭樹(shù)文寫(xiě)的《如果，我能再做一回小學(xué)生》范文；

好如果，我能再做一回小學(xué)生作文650字概況

• 作者：鄭樹(shù)文
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 20時(shí)07分

在小學(xué)里，我一直是一個(gè)非常優(yōu)秀，在老師和同學(xué)口中人人夸贊的學(xué)生。

最使我難忘的是在四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我在校園里的塑像玩耍，那是調(diào)皮、搗蛋的我，正在玩抓人游戲，這盤(pán)是我開(kāi)始抓人，我心情緊張起來(lái)，我就抓了起來(lái)，我沒(méi)有看見(jiàn)前面的塑像，就猛地撞過(guò)去了，可憐的我，頭直流著血，那幾個(gè)同學(xué)也馬上把我送到了醫(yī)務(wù)室包扎傷口。那次傷害給了我特大的教訓(xùn)。

我還記得在我小學(xué)的一次教師節(jié)，我要送給老師一件最好的禮物。我悄悄地問(wèn)老師：”您需要什么禮物呢？“盧老師微笑著對(duì)我說(shuō)：”你猜猜。“我忙說(shuō)："我要送給您一張非常大的賀卡。“老師搖搖頭。哎呀，老師不要賀卡，到底要什么呢？唉。我想起來(lái)了！我高興地拉著老師的手大聲說(shuō)道：“老師我知道您要什么了，您要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)1家，到那時(shí)，我一定選一輛既能在陸地上自如行走、又能在空中任意飛行，還能自動(dòng)排斥障礙的自行車(chē)，讓老師作者他周游世界。”老師聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了欣慰的笑容，是那樣的親切。

我還記得那次打雪仗。是這樣的，老師為了不掃大伙的興。便大聲提議：“我們去打雪仗吧。”這下我們來(lái)精神兒了，立刻分為兩組，擺開(kāi)了陣勢(shì)。我們這組有個(gè)大個(gè)子黃曉虎撐腰，老師帶領(lǐng)的都是一些小個(gè)子同學(xué)，一看就難以取勝，果然打到高朝時(shí)，老師的“小分隊(duì)”有些吃不消，我想繞到他們后邊，打他個(gè)措手不及，可是回頭一看，盧老師已經(jīng)包抄上來(lái)了，我急忙回跑。老師都這么大年紀(jì)了，還像孩子一樣......

在小學(xué)里，我可以說(shuō)：“我過(guò)得非常幸福和快樂(lè)，在歡笑中度過(guò)了漫長(zhǎng)的六年時(shí)間。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭樹(shù)文   時(shí)間：2020-12-29 20:07