文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好那個忽遠忽近的女孩650字作文？世間有許許多多不同的人，我所遇見的只有少部分，了解的就更少了。天賜良緣，讓我識得一位不俗之人。在我所了解的。她看似高傲但與人相處起來卻十分友好。她很文雅，知識淵博，真讓人想不明白，一個小小的腦袋怎能裝下如此多的知識呢。以下是沈昀竺寫的《那個忽遠忽近的女孩》范文；

好那個忽遠忽近的女孩作文650字概況

• 作者：沈昀竺
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2022年06月02日 03時13分

世間有許許多多不同的人，我所遇見的只有少部分，了解的就更少了。

天賜良緣，讓我識得一位不俗之人。

在我所了解的。她看似高傲但與人相處起來卻十分友好。她很文雅，知識淵博，真讓人想不明白，一個小小的腦袋怎能裝下如此多的知識呢？

在每個空暇的下午，她總是拿著一本她百看不厭的古詩詞。那個讀著古詩詞的她，高傲的她，讓人無法靠近的她，全身散發(fā)著靈氣的她。是最陌生的她。因為太高傲，每每當她讀古詩詞時，她總有一番感慨。對于這些，我是不懂的。也許是當年的年幼無知吧，但現(xiàn)在想起來，卻仍是如此，仍甚感深奧。

現(xiàn)在回憶起來，她仍是那么地高傲，在人群中顯得那么地特殊，是她那內在的氣質吧！

哦！一個有氣質而讓人感到遠遠的她。

每個中午，我們都會坐在升旗臺下側的草坪上沐浴陽光，邊聊著學習上、生活上的事，和她在草坪上瘋玩、瘋跑，她也不失氣質。當我們坐在古亭里，讀著冰心的 《繁星•春水 》時，總是能感受到冰心想要在詩里抒發(fā)的情感。當冰心寫的是悲傷，我們也帶有傷感的氛圍，當冰心寫的是欣喜，我們便去心領神會她為何欣喜。

我們會在一起解決一道道難題，當‘‘百思不得其解時’’時，我們冥思苦想，往往結果讓我們欣喜若狂。

就這樣的我們，快快樂樂地度過了飛快的六年時光。讀初中了，我們分隔兩地，但我們的友情只增不減。

是學習為我們架起了友誼之橋，這橋在我倆心中，永不塌。

這樣一個忽遠忽近的女孩，讓我如此懷念。我們追趕打鬧的情景總是浮現(xiàn)在腦海。那微微笑著的臉，也浮現(xiàn)在腦海。

那個忽遠忽近的女孩?。?/p>

仰首是樂，俯首是懷念?。?！

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作者：小學六年級學生（5）班 沈昀竺   時間：2022-6-2 03:13